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# Univale: Universidade Vale do Rio Doce

## Sitemaps
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## Posts
- [Egresso de Direito da UNIVALE publica livro sobre 50 anos da Justiça Multiportas](https://univale.br/egresso-direito-publica-livro-sobre-justica-multiportas/): Mateus Martins Ribeiro se formou no curso de Direito da UNIVALE em 2026. Mas antes disso, em 2025, ele decidiu escrever o livro “50 anos da Justiça Multiportas – uma homenagem a Frank Sander”, obra que reuniu pesquisa e reflexões sobre o modelo que ampliou as formas de resolução de conflitos. O lançamento oficial será no dia 10 deste mês, segunda-feira, às 16h, no Fórum de Governador Valadares, no salão do Tribunal do Júri.
- [Egresso de Engenharia da UNIVALE vence prêmio em construção de infraestrutura](https://univale.br/egresso-engenharia-premio-bim-forum-brasil/): O projeto Nexus venceu a categoria Construção de Infraestrutura do 3º Prêmio BIM Fórum Brasil, que reconhece e divulga ações de destaque da metodologia BIM nos mercados público e privado do setor da construção. Um dos participantes do projeto vencedor é o engenheiro Guilherme Valente, egresso do curso de Engenharia Civil da UNIVALE.
- [Conheça a Escola de Esportes da UNIVALE, um programa que faz a diferença na comunidade](https://univale.br/conheca-a-escola-de-esportes-da-univale/): Unindo atividades físicas, educação e transformação social, a Escola de Esportes da UNIVALE atende crianças e adolescentes da comunidade e contribui para o desenvolvimento dentro e fora das quadras. Ao aliar ensino, pesquisa e compromisso comunitário, o programa reforça a importância de aproximar a UNIVALE da sociedade, transformando vidas por meio do esporte.
- [UNIVALE dá boas-vindas a estudantes para o início de um novo semestre letivo](https://univale.br/univale-da-boas-vindas-a-estudantes-para-o-inicio-de-um-novo-semestre-letivo-2/): Data: 5/8/2026
- [Portaria UNIVALE N° 140/2026 — Recompõe o Colegiado do Curso de Educação Física – Bacharelado da UNIVALE](https://univale.br/portaria-univale-n-140-2026-recompoe-o-colegiado-do-curso-de-educacao-fisica-bacharelado-da-univale/): Skip to PDF content
- [UNIVALE dá boas-vindas a estudantes para o início de um novo semestre letivo](https://univale.br/retorno-as-aulas-para-segundo-semestre-letivo/): O segundo semestre letivo de 2026 começou nesta segunda-feira (3) na UNIVALE. Sejam calouros em início de jornada acadêmica, ou veteranos dando continuidade à trajetória nos estudos, alunos chegaram aos campi para aulas e para participar de outros projetos, como atividades de extensão, pesquisas e outras experiências que podem enriquecer a formação.
- [Visita a empresa de genética animal transforma estágio de aluna da UNIVALE em grande experiência profissional](https://univale.br/genetica-animal-estagio-supervisionado-veterinaria/): O que começa como uma etapa obrigatória da graduação, às vezes se transforma em uma experiência capaz de mudar perspectivas. Ao cursar Medicina Veterinária na UNIVALE, Fernanda Coelho teve no estágio supervisionado uma oportunidade de vivenciar na prática a realidade de uma das maiores empresas de genética animal do país.

## Páginas
- [Protegido: MEDWEEK — 1ª Edição 2026](https://univale.br/medweek/)
- [Protegido: Grupos de Pesquisa GECON](https://univale.br/mestrado/gecon/grupos-de-pesquisa/)
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- [Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)](https://univale.br/setor-de-internacionalizacao/convenios-e-parcerias/universidad-tecnologica-metropolitana-utem/)
- [Pontifícia Universidad Católica del Ecuador - Quito](https://univale.br/setor-de-internacionalizacao/convenios-e-parcerias/pontificia-universidad-catolica-del-ecuador-quito/)
- [Pontifícia Universidad Católica del Ecuador - Ambato](https://univale.br/setor-de-internacionalizacao/convenios-e-parcerias/pontificia-universidad-catolica-del-ecuador-ambato/)
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- [Resultados de Bolsas](https://univale.br/mestrado/resultados-de-bolsas/)

## Dúvidas Frequentes
- [Qual o prazo para a análise da documentação após a inscrição para Obtenção ou Transferência Externa?](https://univale.br/duvidas-frequentes/qual-o-prazo-para-a-analise-da-documentacao-apos-a-inscricao-para-obtencao-ou-transferencia-externa/):  A análise dos documentos será realizada em até 15 dias úteis.
- [Não tenho meu histórico escolar ainda, porque estou terminando o ensino médio, ou acabei de terminar, e a escola ainda não me entregou. O que fazer?](https://univale.br/duvidas-frequentes/nao-tenho-meu-historico-escolar-ainda-porque-estou-terminando-o-ensino-medio-ou-acabei-de-terminar-e-a-escola-ainda-nao-me-entregou-o-que-fazer/): Se você ainda está concluindo o ensino médio, você deve apresentar uma Declaração com previsão de conclusão do ensino médio, contendo a média global. A declaração de conclusão e o histórico escolar poderão ser enviados posteriormente, após a conclusão do ano letivo, para o e-mail matriculagraduacao@univale.br. Se você já concluiu o ensino médio, você deve apresentar a Declaração de Conclusão do Ensino Médio no momento da matrícula. O histórico escolar deve ser enviado para o e-mail matriculagraduacao@univale.br após a emissão do documento. Verifique os prazos no Edital do processo seletivo. 
- [Me inscrevi no vestibular da UNIVALE e fiz a prova online. Quanto tempo demora pra sair o resultado?](https://univale.br/duvidas-frequentes/me-inscrevi-no-vestibular-da-univale-e-fiz-a-prova-online-quanto-tempo-demora-pra-sair-o-resultado/): O resultado da prova online será informado em até 2 dias úteis após realização da prova (via e-mail).
- [Existem prazos para inscrição em cada forma de ingresso?](https://univale.br/duvidas-frequentes/existem-prazos-para-inscricao-em-cada-forma-de-ingresso/): Sim, cada forma de ingresso possui prazos específicos para inscrição. Consulte o edital do processo seletivo, disponível no site univale.br da instituição para verificar os prazos de inscrição e de matrícula.
- [Quais documentos são necessários para cada forma de ingresso?](https://univale.br/duvidas-frequentes/quais-documentos-sao-necessarios-para-cada-forma-de-ingresso/): Os documentos necessários variam de acordo com a forma de ingresso escolhida. Consulte o edital do processo seletivo ou entre em contato com o setor Comercial para obter mais informações.
- [Qual a nota do corte no vestibular de Medicina?](https://univale.br/duvidas-frequentes/qual-a-nota-do-corte-no-vestibular-de-medicina/): A nota de corte depende do número de inscritos. Ela é a nota da última pessoa classificada dentro das vagas disponíveis. No processo seletivo 2026/1 de Medicina, por exemplo, a última pessoa a ser chamada teve nota 692,08, e foi contemplada na sexta chamada do processo seletivo.
- [Qual é a forma de ingresso para o curso de Medicina na UNIVALE?](https://univale.br/duvidas-frequentes/qual-e-a-forma-de-ingresso-para-o-curso-de-medicina-na-univale-2/): Somente será classificado para o processo seletivo de Medicina da UNIVALE o candidato que se submeteu ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), de qualquer edição nos últimos 5 anos, observado os critérios do edital vigente. 
- [Quais são as formas de ingresso na UNIVALE?](https://univale.br/duvidas-frequentes/quais-sao-as-formas-de-ingresso-na-univale-2/): 2ª Graduação (Obtenção de Novo Título): é uma forma de ingresso destinada a pessoas que já possuem um diploma de graduação e desejam obter um novo título em outra área de conhecimento. Para concluir a inscrição, o candidato deverá anexar a documentação obrigatória e realizar o pagamento da taxa de inscrição para início das etapas seguintes do processo.  As regras e critérios para ingresso por 2ª Graduação são definidos por meio de Edital.
- [Já sou aluno veterano, eu tenho direito a desconto?](https://univale.br/duvidas-frequentes/ja-sou-aluno-veterano-eu-tenho-direito-a-desconto/): O aluno veterano poderá usufruir dos descontos previstos na Portaria que Regula a concessão de descontos nos cursos de graduação ministrados pela UNIVALE (disponível no site univale.br), desde que se enquadre em algum dos critérios estabelecidos e faça a devida solicitação ao Setor de Bolsas e Financiamentos, incluindo o envio da documentação necessária.
- [Posso me transferir de curso com a bolsa BDI?](https://univale.br/duvidas-frequentes/posso-me-transferir-de-curso-com-a-bolsa-bdi/): Para transferência interna de curso por alunos bolsistas do programa BDI, é necessário enviar um e-mail para o Setor de Bolsas e Financiamentos  (bolsasefinanciamentos@univale.br) explicando o motivo pelo qual gostaria de transferir, para que o caso seja analisado. 
- [Como proceder em caso de reprovação em disciplinas por alunos bolsistas?](https://univale.br/duvidas-frequentes/como-proceder-em-caso-de-reprovacao-em-disciplinas-por-alunos-bolsistas/): (Informações válidas para a Bolsa de Demanda Institucional - BDI) Caso seja reprovado(a) em mais de 25% das disciplinas cursadas no período letivo por uma única vez, haverá continuidade da bolsa, mas o(a) aluno(a) receberá uma notificação para ser assinada e justificada, dando ciência de que, caso ocorram novas reprovações em mais de 25% da disciplinas nos próximos semestres, a bolsa será cancelada.
- [Quais são os critérios para manutenção de bolsas institucionais (BDI)?](https://univale.br/duvidas-frequentes/quais-sao-os-criterios-para-manutencao-de-bolsas-institucionais-bdi/): Ser frequente, não ficar inadimplente em qualquer parcela da semestralidade escolar referente à parte devida (em caso de bolsas parciais); não ficar retido no semestre e obter aproveitamento acadêmico superior a 75% nas disciplinas.
- [Como posso obter informações sobre bolsas de estudo e benefícios financeiros?](https://univale.br/duvidas-frequentes/como-posso-obter-informacoes-sobre-bolsas-de-estudo-e-beneficios-financeiros/): Temos um Programa de Bolsa na UNIVALE, o BDI, que tem por finalidade assegurar aos alunos em situação de vulnerabilidade financeira, a formação educacional, profissional e cidadã. São selecionados os candidatos que preencherem as condições estabelecidas em editais específicos, participando do processo de seleção e comprovando documentalmente sua situação socioeconômica familiar. Para participar do processo de concessão de bolsas deste programa, o aluno deve aguardar a divulgação do edital no site da Universidade: univale.br.
- [de posso encontrar o  verifique de posso encontrar o sistema online da biblioteca?de posso encontrar o  verifique](https://univale.br/duvidas-frequentes/onpara-verificar-o-valor-da-sua-multa-e-realizar-o-pagamento-siga-os-seguintes-passos-devolva-o-livro-a-biblioteca-e-verifique-o-valor-da-multa-vai-a-tesouraria-para-realizar-o-pagamento-do-debito/):  sistema online da biblioteca, pode ser acessado através do site da UNIVALE: univale.br/bibliotecas.
- [Tenho débito/multa na biblioteca, como posso saber o valor e realizar o pagamento da multa?](https://univale.br/duvidas-frequentes/tenho-debito-multa-na-biblioteca-como-posso-saber-o-valor-e-realizar-o-pagamento-da-multa/): Para verificar o valor da sua multa e realizar o pagamento, siga os seguintes passos: devolva o livro à Biblioteca e verifique o valor da multa; vai à Tesouraria para realizar o pagamento do débito (pagamento via Pix).
- [Como faço para renovar o empréstimo de um livro?](https://univale.br/duvidas-frequentes/como-faco-para-renovar-o-emprestimo-de-um-livro/): A renovação do empréstimo pode ser feita de forma digital, através do sistema online da biblioteca univale.br/bibliotecas ou presencialmente em uma das bibliotecas.
- [Qual a duração do empréstimo de livros?](https://univale.br/duvidas-frequentes/qual-a-duracao-do-emprestimo-de-livros/): Alunos de graduação: 7 dias. Alunos de pós-graduação e mestrado: 15 dias.
- [Como faço empréstimo de livros físicos na Biblioteca?](https://univale.br/duvidas-frequentes/como-faco-emprestimo-de-livros-fisicos-na-biblioteca/): Para realizar empréstimos, é necessário que o aluno realize o cadastro em uma das unidades da Biblioteca (Central ou Setorial) antes de realizar os empréstimos. Após o cadastro, para realização dos empréstimos, o aluno deve apresentar a carteirinha de estudante ou um documento de identificação com foto no balcão.
- [Quais são os horários de funcionamento das bibliotecas?](https://univale.br/duvidas-frequentes/quais-sao-os-horarios-de-funcionamento-das-bibliotecas/): Biblioteca Setorial (Campus I) e Biblioteca Central (Campus II): de segunda a sexta-feira, das 7h às 22h.
- [Como posso fazer uma denúncia?](https://univale.br/duvidas-frequentes/como-posso-fazer-uma-denuncia/): Você pode realizar denúncia por meio do telefone 0800 800 1160 ou por meio do site: contatoseguro.com.br/pt/fpfunivale/.
- [Quais os tipos de registro de denúncia disponíveis?](https://univale.br/duvidas-frequentes/quais-os-tipos-de-registro-de-denuncia-disponiveis/): As denúncias podem ser realizadas de forma anônima, quando o manifestante não informa seu nome; e a identificada, quando o manifestante informa o seu nome e meios de contato.
- [Qual a diferença entre o Canal de Denúncias e a Ouvidoria?](https://univale.br/duvidas-frequentes/qual-a-diferenca-entre-o-canal-de-denuncias-e-a-ouvidoria/): O Canal de Denúncia é exclusivo para as questões de alta complexidade – denúncias – relacionadas a eventuais desvios de conduta ética. A Ouvidoria permanece com os atendimentos classificados de média e baixa complexidades – reclamações, solicitações, sugestões, críticas e elogios.
- [O que é o Canal de Denúncias da UNIVALE?](https://univale.br/duvidas-frequentes/o-que-e-o-canal-de-denuncias-da-univale/): É uma ferramenta essencial para promover a ética, a transparência e a integridade dentro da universidade. O canal oferece um meio seguro e confidencial para que colaboradores, alunos, fornecedores, sociedade e demais públicos de relacionamento da UNIVALE possam relatar condutas inadequadas, ilegais ou antiéticas.
- [Como posso fazer uma manifestação na ouvidoria?](https://univale.br/duvidas-frequentes/como-posso-fazer-uma-manifestacao-na-ouvidoria/): A Ouvidoria da UNIVALE disponibiliza formulário eletrônico para envio de mensagens. Você pode acessar no link: univale.br/ouvidoria/
- [Preciso me identificar para fazer uma manifestação?](https://univale.br/duvidas-frequentes/preciso-me-identificar-para-fazer-uma-manifestacao/): É preciso que o manifestante se identifique para que a ouvidoria possa dar um retorno sobre o caso e solicitar informações adicionais, se necessário.
- [Qual o papel da ouvidoria?](https://univale.br/duvidas-frequentes/qual-o-papel-da-ouvidoria/): O papel principal é defender os direitos dos cidadãos, promover a melhoria dos serviços da UNIVALE e contribuir para a transparência e a boa gestão da universidade.
- [Perdi/ esqueci um objeto/pertence em algum dos campi da UNIVALE. Onde posso procurá-lo?](https://univale.br/duvidas-frequentes/perdi-esqueci-um-objeto-pertence-em-algum-dos-campi-da-univale-onde-posso-procura-lo/): Você pode procurar no "Achados e Perdidos" nos campi I ou II da universidade. Nesses locais, os objetos encontrados são guardados pelo setor de Vigilância.
- [Quais são os requisitos para solicitar a colação de grau?](https://univale.br/duvidas-frequentes/quais-sao-os-requisitos-para-solicitar-a-colacao-de-grau/): Para participar do ato formal da colação de grau (assinatura da Ata) o aluno deverá ter integralizado toda a carga horária do curso e estar devidamente aprovado em todas as disciplinas.
- [Quais são os recursos disponíveis para alunos com dificuldades pedagógicas ou que necessitem de atendimento diferenciado?](https://univale.br/duvidas-frequentes/quais-sao-os-recursos-disponiveis-para-alunos-com-dificuldades-pedagogicas-ou-que-necessitem-de-atendimento-diferenciado/): Os alunos que necessitam de atendimento diferenciado ou apoio pedagógico encontram todo o suporte necessário no Espaço A3, nosso setor de apoio ao aluno. Conheça os programas e serviços oferecidos: https://univale.br/espacoa3/ 
- [Quais documentos são necessários para comprovar vínculo acadêmico?](https://univale.br/duvidas-frequentes/quais-documentos-sao-necessarios-para-comprovar-vinculo-academico/): Declaração de Matrícula e Frequência – disponível no Portal do Aluno, sem custo, a não ser que necessite de dizeres específicos.
- [Onde posso encontrar informações atualizadas sobre o calendário acadêmico?](https://univale.br/duvidas-frequentes/onde-posso-encontrar-informacoes-atualizadas-sobre-o-calendario-academico/): O calendário acadêmico é publicado no site da UNIVALE, na aba Central de Arquivos e também no menu Manual do Aluno (univale.br/manual-do-aluno). Além disso, os calendários podem ser consultados presencialmente na Secretaria Acadêmica. O calendário define datas importantes como matrícula, início e término de semestres, recessos, entre outros eventos acadêmicos.
- [Onde encontro informações sobre a matriz curricular do curso?](https://univale.br/duvidas-frequentes/onde-encontro-informacoes-sobre-a-matriz-curricular-do-curso/): No Portal do Aluno fica disponível a grade curricular do curso e o plano de ensino das disciplinas.
- [Como faço a minha carteirinha estudantil?](https://univale.br/duvidas-frequentes/como-faco-a-minha-carteirinha-estudantil/): Siga os passos indicados no tutorial: youtube.com/watch?v=HlcqmMBzEiI 
- [A universidade possui financiamentos próprios?](https://univale.br/duvidas-frequentes/a-universidade-possui-financiamentos-proprios/): Não, mas temos financiamentos em parcerias com algumas agências bancárias em Governador Valadares, como: Bradesco, SICOOB, UNICRED e Santander, para a oferta de crédito universitário. Para solicitar o financiamento, o estudante deve estar matriculado na universidade a partir do terceiro período do curso, e fazer contato com o banco de sua preferência.
- [A UNIVALE realiza a locação de espaços físicos para realização de eventos/ encontros externos?](https://univale.br/duvidas-frequentes/a-univale-realiza-a-locacao-de-espacos-fisicos-para-realizacao-de-eventos-encontros-externos/): Sim, a UNIVALE realiza a locação de auditórios, do seu Centro Cultural e salas especiais. Para saber mais, acesse: univale.br/reserva-e-locacao/.
- [O que é a Ouvidoria da UNIVALE?](https://univale.br/duvidas-frequentes/o-que-e-a-ouvidoria-da-univale/): É um canal de comunicação e acolhimento entre o cidadão e a universidade. Seu principal objetivo é receber, analisar e dar tratamento adequado às manifestações da comunidade acadêmica e sociedade, como reclamações, sugestões e elogios.
- [As bibliotecas da UNIVALE são abertas ao público?](https://univale.br/duvidas-frequentes/biblioteca/): Sim, as bibliotecas da UNIVALE são abertas ao público para consulta e uso do acervo no local. No entanto, o serviço de empréstimo é exclusivo para alunos da UNIVALE.
- [Como conseguir desconto na UNIVALE?](https://univale.br/duvidas-frequentes/bolsas-e-descontos/): Acesse nossa política de descontos vigente. Em caso de dúvidas, entre em contato com o Setor Comercial pelo telefone ou whatsapp, no número (33) 3279-5900.
- [Declarações acadêmicas](https://univale.br/duvidas-frequentes/declaracoes-academicas/): Como solicitar declarações de matrícula, declarações de conclusão e outros documentos? No Portal do Aluno, na aba “Secretaria”, ficam disponíveis as opções de declaração. Na aba “Relatórios”, fica disponível a Declaração de Matrícula sem custo. Qualquer Declaração com dizeres específicos deve ser solicitada no e-mail: secretaria@univale.br
- [Negociação de Débitos](https://univale.br/duvidas-frequentes/negociacao-de-debitos/): Tenho débitos com a universidade e quero regularizar a minha situação. O que devo fazer? Você pode negociar mensalidades (atrasadas, vencidas) com o setor de Negociação da universidade.
- [Extrato de Imposto de Renda](https://univale.br/duvidas-frequentes/extrato-de-imposto-de-renda/): 1. O que é o Extrato de Imposto de Renda e para quê serve? É um documento que comprova os pagamentos efetuados pelo aluno à UNIVALE ao longo do ano fiscal. Ele é necessário para a declaração do Imposto de Renda, permitindo que o aluno deduza os valores gastos com educação.
- [Desconto Antecipação](https://univale.br/duvidas-frequentes/desconto-antecipacao/): 1. O que é o Desconto Antecipação? É um desconto institucional concedido ao estudante que realiza o pagamento da parcela até o primeiro dia do mês de referência da parcela.
- [Declaração de “Nada Consta”](https://univale.br/duvidas-frequentes/declaracao-de-nada-consta/): 1. O que é a Declaração de "Nada Consta"? A Declaração de "Nada Consta" é um documento que atesta a situação financeira do aluno perante a instituição até a data de emissão do documento. Em outras palavras, ela comprova que não existem pendências financeiras em aberto.
- [Boleto de mensalidade](https://univale.br/duvidas-frequentes/boleto-de-mensalidade/): 1. Onde consigo emitir o boleto de mensalidade? O boleto de mensalidade fica disponível no Portal do Aluno, na aba “Financeiro”. Selecione o mês desejado para ter acesso ao boleto. 
- [Validação de Horas Complementares](https://univale.br/duvidas-frequentes/validacao-de-horas-complementares/): 1. O que são horas complementares? Horas complementares são atividades extracurriculares que contribuem para a formação integral do aluno, complementando o aprendizado obtido em sala de aula. Elas podem incluir participação em eventos, seminários, conferências, oficinas, cursos e minicursos, entre outros.
- [Transferência Interna (curso/turno/turma)](https://univale.br/duvidas-frequentes/transferencia-interna-curso-turno-turma/): 1. O que é transferência interna? Transferência interna é o processo pelo qual um estudante da UNIVALE solicita a mudança de curso, dentro da própria instituição.
- [Trancamento de Matrícula](https://univale.br/duvidas-frequentes/trancamento-de-matricula/): 1. O que é o trancamento de matrícula? O trancamento de matrícula é um procedimento que permite ao aluno interromper temporariamente seus estudos na UNIVALE, mantendo seu vínculo com a universidade. É importante entender que o trancamento não cancela a matrícula, mas a suspende por um período determinado.
- [Trabalho de Conclusão de Curso - TCC](https://univale.br/duvidas-frequentes/trabalho-de-conclusao-de-curso-tcc/): 1. O que é o Trabalho de Conclusão de Curso? O TCC é uma atividade de estudo obrigatória, que se apresenta sob diversas formas, como trabalho monográfico, projeto de pesquisa, artigo científico, entre outros, definidas pelo Colegiado de cada curso. Ele representa a consolidação dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
- [Renovação de Matrícula](https://univale.br/duvidas-frequentes/renovacao-de-matricula/): 1. O que é a Renovação de Matrícula? É a renovação do vínculo acadêmico do aluno com a UNIVALE. A renovação é obrigatória e precisa ser realizada semestralmente/módulo (a partir do 2º período), nas datas previstas e divulgadas no calendário acadêmico. Somente após a realização da renovação o estudante ficará com o status de “frequente” no semestre/módulo vigente.
- [Rematrícula](https://univale.br/duvidas-frequentes/rematricula/): 1. O que é a Rematrícula? Rematrícula é o processo de reingresso à UNIVALE após um período de desvinculação. Ou seja, é quando um aluno “trancado”, “desligado” ou que não tenha realizado a renovação de matrícula no tempo regular deseja retomar seus estudos.

## Atividades Extensionistas
- [Programa Traços em Conexão](https://univale.br/atividades-extensionistas/programa-tracos-em-conexao/)
- [Programa Saúde e Acolhimento](https://univale.br/atividades-extensionistas/programa-saude-e-acolhimento/)
- [Núcleo Repensar Obesidade: tratamento integrado da obesidade com linha de ação clínica e cirúrgica](https://univale.br/atividades-extensionistas/nucleo-repensar-obesidade/)
- [Projeto de Inclusão e Tratamento Interdisciplinar para Pessoas com Deficiência (PCDs)](https://univale.br/atividades-extensionistas/projeto-de-inclusao-e-tratamento-interdisciplinar-para-pessoas-com-deficiencia-pcds/)
- [Cuidado no Território: práticas interprofissionais e interdisciplinares integradas no enfrentamento das arboviroses e outras doenças negligenciadas evitáveis em Governador Valadares](https://univale.br/atividades-extensionistas/cuidado-no-territorio-praticas-interprofissionais-e-interdisciplinares-integradas/)
- [Horta Orgânica e a Comunidade](https://univale.br/atividades-extensionistas/horta-organica-e-a-comunidade-2/)
- [Bem Viver: promoção da saúde](https://univale.br/atividades-extensionistas/bem-viver-promocao-da-saude/)
- [Cultivar e Educar: sustentabilidade, educação e promoção da saúde](https://univale.br/atividades-extensionistas/cultivar-e-educar-sustentabilidade-educacao-e-promocao-da-saude/)
- [Pataterapia](https://univale.br/atividades-extensionistas/pataterapia/)
- [Quebra-Cabeça: qualidade de vida para crianças com transtorno do espectro do autismo](https://univale.br/atividades-extensionistas/quebra-cabeca-qualidade-de-vida-para-criancas-com-transtorno-do-espectro-do-autismo/)
- [Sons da Cooperação](https://univale.br/atividades-extensionistas/sons-da-cooperacao/)
- [Viver sem Dor](https://univale.br/atividades-extensionistas/viver-sem-dor/)
- [Se Liga na Comunidade](https://univale.br/atividades-extensionistas/se-liga-na-comunidade/)
- [Cuidado Transdisciplinar a Populações Vulneráveis à Tuberculose](https://univale.br/atividades-extensionistas/cuidado-transdisciplinar-a-populacoes-vulneraveis-ao-adoecimento-por-tuberculose/): Galeria de Fotos do Projeto
- [EAJ - Escritório de Assistência Judiciária](https://univale.br/atividades-extensionistas/eaj/): Galeria de Fotos do EAJ
- [Teatro Universitário](https://univale.br/atividades-extensionistas/teatro-universitario-univale/): Galeria de fotos do projeto Teatro Universitário
- [Phytomed - Plantas Medicinais e Saúde](https://univale.br/atividades-extensionistas/phytomed-plantas-medicinais-e-saude/)
- [Ambulatório de Lesões Dermatológicas](https://univale.br/atividades-extensionistas/ambulatorio-de-lesoes-dermatologicas-da-univale/): Galeria de fotos do Ambulatório de Lesões Dermatológicas
- [Fala Jovem](https://univale.br/atividades-extensionistas/fala-jovem/): Galeria de fotos do projeto Fala Jovem
- [CAIGE – Centro de Atendimento Interdisciplinar de Geriatria e Gerontologia](https://univale.br/atividades-extensionistas/caige-centro-de-atendimento-interdisciplinar-de-geriatria-e-gerontologia/): Galeria de fotos do CAIGE
- [Anjos da Alegria](https://univale.br/atividades-extensionistas/anjos-da-alegria/): Galeria de fotos do projeto Anjos da Alegria
- [Escola de Esportes](https://univale.br/atividades-extensionistas/escola-de-esportes-da-univale/): Galeria de fotos da Escola de Esportes
- [Fazeres Docentes: Gestão da Sala de Aula](https://univale.br/atividades-extensionistas/fazeres-docentes-gestao-da-sala-de-aula/): Galeria de fotos do projeto Fazeres Docentes
- [PET-Saúde: Edição Equidade](https://univale.br/atividades-extensionistas/pet-saude-edicao-equidade/): Galeria de fotos do PET-Saúde: Edição Equidade
- [PIBID - Programa Institucional de Iniciação à Docência](https://univale.br/atividades-extensionistas/pibid-programa-institucional-de-iniciacao-a-docencia/)
- [PAOPE – Polo Integrado de Assistência Odontológica ao Paciente Especial](https://univale.br/atividades-extensionistas/paope-polo-integrado-de-assistencia-odontologica-ao-paciente-especial/): Galeria de fotos do PAOPE
- [IFMSA - Comitê Local UNIVALE](https://univale.br/atividades-extensionistas/ifmsa-comite-local-univale/): Galeria de fotos do IFMSA - Comitê Local UNIVALE
- [NAF – Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal](https://univale.br/atividades-extensionistas/naf/)
- [Rede Solidária Natureza Viva](https://univale.br/atividades-extensionistas/rede-solidaria-natureza-viva/): Galeria de fotos do programa Rede Solidária Natureza Viva
- [População em Situação de Rua em Governador Valadares/MG - PESRua](https://univale.br/atividades-extensionistas/populacao-em-situacao-de-rua-em-governador-valadares-mg-pesrua/): Galeria de fotos do projeto PESRua
- [UNIVALE na Praça: Cuidando das Pessoas Idosas](https://univale.br/atividades-extensionistas/univale-na-praca-cuidando-das-pessoas-idosas/): O projeto também realiza eventos para sensibilização da comunidade sobre a realidade e complexidade das quedas, bem como medidas para prevenção dos riscos. Os eventos (Dia D da prevenção de quedas, Arraiá da prevenção de quedas, feira de saúde) acompanham o calendário de saúde, datas comemorativas e os momentos de início e encerramento das atividades no semestre.
- [Salve Vidas: Suporte Básico de Vida em Ação](https://univale.br/atividades-extensionistas/salve-vidas-suporte-basico-de-vida-em-acao/): Galeria de fotos do projeto Salve Vidas - Suporte Básico de Vida em Ação

## Projetos de Pesquisa

## Grupos de Pesquisa
- [Cultura Pop, Território e Processos Sociais](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/cultura-pop-territorio-e-processos-sociais/): Líderes: Prof. Me. Roberto Villela Filho e Profa. Dra. Deborah Luísa Vieira dos SantosÁrea predominante: Comunicação e Informação; Jornalismo; Publicidade ePropaganda; Design GráficoContato do grupo: deborah.santos@univale.br / roberto.filho@univale.br /culturapopterritorioeprocessos@gmail.com
- [Gestão, Inovação e Contabilidade (GICON)](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/gestao-inovacao-e-contabilidade-gicon/): Líder: Prof. Mauro GuarienteÁrea predominante: Ciências Sociais Aplicadas; AdministraçãoContato do grupo: mauro.guariente@univale.br
- [Gestão de Conflitos, Direitos e Humanidades](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/gestao-de-conflitos-direitos-e-humanidades/): Líder: Prof. Bernardo Gomes Barbosa Nogueira e Profa. Lissandra Lopes Coelho RochaÁrea predominante: Ciências Sociais Aplicadas; DireitoContato do grupo: bernardo.nogueira@univale.br
- [Biotecnologia e Saúde (BIOTECSA)](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/biotecnologia-e-saude-biotecsa/): Líder: Prof. Rafael Silva Gama e Prof. Thalisson Artur Ribeiro GomidesÁrea predominante: Ciências Biológicas; BiotecnologiaContato do grupo: rafael.gama@univale.br
- [Observatório de Perspectivas, Experiências e Ramificações na Relação Mídia-democracia-direitos Humanos (ÓPERA)](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/observatorio-de-perspectivas-experiencias-e-ramificacoes-na-relacao-midia-democracia-direitos-humanos-opera/): Líder: Prof. Dr. Franco Dani Araújo e PintoÁrea predominante: Ciências Sociais Aplicadas; ComunicaçãoContato do grupo: francodrd@hotmail.com
- [Saúde, Indivíduo e Sociedade (SAIS)](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/saude-individuo-e-sociedade-sais/): Líder: Profª. Suely Maria Rodrigues e Profª. Marileny Boechat Frauches BrandãoÁrea predominante: Ciências da Saúde; Saúde ColetivaContato do grupo: suely.rodrigues@univale.br
- [População, Natureza e Território](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/populacao-natureza-e-territorio/): Líderes: Prof. Haruf Salmen Espindola e Profª. Patrícia Falco GenovezÁrea predominante: Ciências Humanas; HistóriaContato do grupo: haruf@univale.br
- [Núcleo Interdisciplinar Educação, Saúde e Direitos – Niesd](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/nucleo-interdisciplinar-educacao-saude-e-direitos-niesd/): Líderes: Profª. Maria Celeste Reis Fernandes de SouzaÁrea predominante: Ciências Humanas; EducaçãoContato do grupo: celeste.br@gmail.com
- [Migrações Internacionais Contemporâneas](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/migracoes-internacionais-contemporaneas/): Líderes: Profª. Sueli Siqueira e Prof. Franco Dani Araújo e PintoÁrea predominante: Ciências Humanas; SociologiaContato do grupo: suelisiqueira.gv@gmail.com
- [Empreendedorismo, Inovação e Desenvolvimento Territorial](https://univale.br/grupos-de-pesquisa/empreendedorismo-inovacao-e-desenvolvimento-territorial/): Líderes: Profª. Rossana Cristina Ribeiro Morais e Profª. Imirene Lodi dos SantosÁrea predominante: Ciências Sociais Aplicadas, AdministraçãoContato do grupo: nuvem@univale.br

## Clinicas Integradas
- [Clínica de Fonoaudiologia](https://univale.br/clinicas_integradas/clinica-de-fonoaudiologia/): A Clínica de Fonoaudiologia é um projeto que começou a ser construído no início de 2020, junto com o curso de Fonoaudiologia da Univale. Com o objetivo de atender a demanda reprimida de pacientes que buscam o serviço público, os atendimentos serão realizados dentro das 5 grandes áreas da fonoaudiologia (voz, audição, motricidade orofacial, linguagem e fala). Além disso, são 5 clínicas específicas com professores especializados, atuantes no mercado de trabalho, e com experiência clínica para auxiliar os alunos na assistência aos pacientes.
- [Clínicas Odontológicas](https://univale.br/clinicas_integradas/clinicas-odontologicas/): As Clínicas Odontológicas da UNIVALE seguem com o compromisso de cuidar da saúde bucal da comunidade, aliando atendimento de qualidade à formação prática dos nossos alunos, sempre com supervisão de professores especializados. Neste ano de 2026, os procedimentos passarão a ter uma taxa social.✅ O custo mínimo contribui para a aquisição de materiais odontológicos, biossegurança dos procedimentos, manutenção da clínica e formação profissional de excelência.
- [Laboratório de Assistência Farmacêutica (Lasfar)](https://univale.br/clinicas_integradas/laboratorio-de-assistencia-farmaceutica-lasfar/): O Laboratório de Assistência Farmacêutica tem como propósito contribuir com uso racional do medicamento, através do ensinamento aos discentes do curso de Farmácia no tocante ao cuidado farmacêutico de qualidade, com foco no acompanhamento farmacoterapêutico. Tem por objetivo oferecer acompanhamento farmacoterapêutico à população interna e externa, servindo também como local de estágio dentro do curso. 
- [Polo Integrado de Assistência Odontológica ao Paciente Especial (PAOPE)](https://univale.br/clinicas_integradas/paope-univale-polo-integrado/): O Polo Integrado de Assistência Odontológica ao Paciente Especial (PAOPE) foi implantado em 1995, com o foco em oferecer assistência odontológica integrada para as pessoas com deficiência intelectual pura ou associada a outras condições de base. Ele conta com uma equipe multidisciplinar, além de oferecer suporte técnico para a realização dos procedimentos necessários.
- [Ambulatório de Nutrição](https://univale.br/clinicas_integradas/ambulatorio-de-nutricao/): O Ambulatório de Nutrição da Univale está em funcionamento desde 2005, realizando atendimento ao público e às demandas do Serviço Único de Saúde (SUS). O paciente passa por uma avaliação nutricional completa com anamnese e antropometria, além de orientações por escrito e de um acompanhamento de adesão ao plano alimentar prescrito após um diagnóstico nutricional.
- [Clínica-Escola de Fisioterapia](https://univale.br/clinicas_integradas/clinica-escola-de-fisioterapia/): A Clínica-Escola de Fisioterapia da Univale é um espaço funcional para desenvolvimento das atividades práticas e de atendimento à comunidade, do Curso de Fisioterapia, e está na ativa desde 2006. São realizadas triagens fisioterapêuticas nas seguintes áreas de reabilitação da traumato-ortopedia e desportiva, da neurofuncional, da pediatria, da cardiorrespiratória, da dermatofuncional, da obstetrícia, da gerontologia, e uroginecologia. Após a triagem, os pacientes passam por avaliação e então recebem os atendimentos fisioterapêuticos de acordo com a necessidade.
- [Serviço de Psicologia Aplicada – SPA](https://univale.br/clinicas_integradas/servico-de-psicologia-aplicada-spa/): O Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) foi criado em 1993 e foi ampliado em 2004 para atender às novas demandas, vinculado ao curso de Psicologia. O SPA possibilita que os alunos realizem parte dos estágios curriculares, cumpridos na forma de prestação de serviços e como exigência acadêmica. Possui registro no Conselho Regional de Psicologia sob o número 04/9381 e atende à lei nº 4119 de 27 de agosto de 1962, regulamentada pelo Decreto nº 53464 de 21 de janeiro de 1964.
- [Ambulatório Médico de Especialidades (AME)](https://univale.br/clinicas_integradas/ambulatorio-medico-de-especialidade/): O Ambulatório Médico de Especialidades (AME) foi inaugurado em fevereiro de 2020 e já conta com 10 consultórios padrões e outros 4 específicos de oftalmologia, otorrinolaringologia e ginecologia. Situado ao lado do portão de saída do Campus II da Univale, o AME desenvolve procedimentos ambulatoriais de espirometria, biópsias, punções, pequenas cirurgias e procedimentos de otorrinolaringologia. Os atendimentos são realizados por professores médicos, acompanhados por estudantes do curso de Medicina da Univale. As especialidades médicas em funcionamento no momento são:
- [Ambulatório de Lesões Dermatológicas](https://univale.br/clinicas_integradas/ambulatorio-de-lesoes-dermatologicas/): O Ambulatório de Lesões Dermatológicas foi inaugurado em 2004, oferecendo atendimento preventivo e curativo a portadores de lesões dermatológicas por meio de demanda e/ou encaminhamentos da rede de atenção à saúde da região Leste de Minas Gerais. O programa é ligado ao curso de Enfermagem da Univale, com uma equipe multiprofissional e estudantes de cursos de graduação, atrelados à responsabilidade ética e humanística de cada categoria profissional no atendimento prestado.

## Banco de Freelancers
- [Ana Beatriz](https://univale.br/banco-de-freelancers/ana-beatriz/)
- [Camila Assis](https://univale.br/banco-de-freelancers/camila-assis/)
- [Teste novo](https://univale.br/banco-de-freelancers/teste-novo/)
- [Milene Rodrigues](https://univale.br/banco-de-freelancers/milene-rodrigues/)
- [Victor Lamar](https://univale.br/banco-de-freelancers/victor-lamar/)
- [Fidel Cardoso](https://univale.br/banco-de-freelancers/fidel-cardoso/): teste de bio

## Publicação Científica
- [A discussão da subjetividade na produção teórica sobre Educação Ambiental e formação de professores de Biologia](https://univale.br/publi-cientifica/a-discussao-da-subjetividade-na-producao-teorica-sobre-educacao-ambiental-e-formacao-de-professores-de-biologia/): Este trabalho apresenta resultados de uma dissertação que analisa a presença de discussões relativas à subjetividade na produção teórica sobre Educação Ambiental (EA) e formação de professores de Biologia, publicada pela Scientific Eletronic Library Online (SciELO) entre 2008 e 2018. A partir da adoção de três conjuntos de termos de busca, foram identificados 27 artigos, cuja análise revelou a presença da discussão sobre a subjetividade na proposta de associação da natureza à cultura; na adoção dos termos percepção, concepção, identidade, sentido e significado na elaboração de problemas de pesquisa; e na utilização de metodologias participativas e colaborativas. O material analisado permite identificar as discussões sobre subjetividade na adoção de determinadas categorias teóricas e na utilização de metodologias participativas nas pesquisas realizadas com professores.
- [APLICAÇÃO DE GENOGRAMA EM FAMÍLIAS COM CASOS DE HANSENÍASE NO LESTE DE MINAS GERAIS PARA AUXÍLIO NA CARACTERIZAÇÃO CLÍNICA-SÓCIO DEMOGRÁFICA](https://univale.br/publi-cientifica/aplicacao-de-genograma-em-familias-com-casos-de-hanseniase-no-leste-de-minas-gerais-para-auxilio-na-caracterizacao-clinica-socio-demografica/): A hanseníase é um importante problema de saúde pública no Brasil, o segundopaís do mundo com a maior taxa de detecção de novos casos. Em 2011, o Ministério daSaúde recomendou que todos os contatos de novos casos fossem examinados; entretanto, os indicadores mostraram que essa ação está muito aquém do necessário para obter algum impacto na redução das fontes de transmissão. Para melhor compreender a distribuição da hanseníase nos grupos familiares, adotou-se como estratégia a construção do genograma utilizado como ferramenta de representação gráfica da família. Nele estão representados os diferentes membros, o padrão de relacionamento e suas principais morbidades. O objetivo deste estudo foi analisar dados clínico-sociodemográficos da família de um paciente com hanseníase para a construção de um genograma. Os dadosgerados a partir do genograma auxiliarão no acompanhamento de familiares, rincipalmenteaqueles que têm suspeita clínica, para fazer o diagnóstico precoce da hanseníase, alémde favorecer a interrupção da cadeia de transmissão da doença. O estudo foi realizado nomunicípio de Inhapim, próximo a GV, localizado no Leste de Minas Gerais, Brasil. Envolveuum total de 20 indivíduos, sendo um paciente com hanseníase virchowiana e os demaismembros da mesma família, totalizando 04 contatos intradomiciliares e 15 extradomiciliares. O genograma apresentou quatro gerações (I, II, III e IV) que contemplaram os pais do caso índice, o caso índice com seus 11 irmãos, 8 filhos, sobrinhos e netos. Os dados gerados pelo genograma auxiliarão no acompanhamento dos familiares, principalmente daqueles com suspeita clínica, para um diagnóstico precoce favorecendo a interrupção da cadeia de transmissão da hanseníase
- [Exploratory analysis based on leprosy epidemiological and operational indicators in the city of Governador Valadares/MG/Brazil](https://univale.br/publi-cientifica/exploratory-analysis-based-on-leprosy-epidemiological-and-operational-indicators-in-the-city-of-governador-valadares-mg-brazil/): ABSTRACTGovernador Valadares (GV) is a municipality of recognized leprosy hyperendemicity. From 2001 to 2010, the municipal health management invested in a heterogeneous way in the decentralization of control actions to expand access to diagnosis, highlighting the years 2002 and 2004, when training-campaigns took place in the Family’s Health Program. It is an epidemiological study, of a descriptive nature, of a longitudinal type, developed in the city of GV/Minas Gerais/Brazil. The variables collected were: Age group, categorized as <15years and> 15 years; Gender; Year of notification; Operational classification categorized as paucibacillary and multibacillary; Number of registered household and outside contacts, classified by whole numbers starting with zero (no communications), and mode of entry, as new or not. The estimates obtained from the analysis of municipal indicators reveal that the coefficients of general detection and children under 15 years old remained at hyperendemic levels during the ten years of study with an apparent decrease in general detectionto the period studied. Furthermore, according to national parameters, it was observed maintenance of a consistent number of diagnoses in children under 15 and insufficient contact examination coverage. Our study points to the importance of continuing leprosy control actions over time. Observing the findings related to some epidemiological and operational leprosy indicators in GV from 2001 to 2010 makes us aware of a highdisease burden.Keywords: Epidemiological parameters, leprosy, operational indicators
- [Analysis of Cytokine Production in Household Contacts of Leprosy](https://univale.br/publi-cientifica/analysis-of-cytokine-production-in-household-contacts-of-leprosy/): ABSTRACTAnalyze cytokine production in household contacts of leprosy, paucibacillary (CPB) and multibacillary (CMB) after one year of follow-up. Eighty-three individuals attended the second evaluation. Peripheral blood mononuclear cells (PBMC) of the subjects were stimulated with Mycobacteriu leprae, PHA and cytokines were assessed by ELISA and Cytometry. The results showed significant correlation between TNF-α and age of theCMB in unstimulated PBMC culture. Grouping these individuals is ≤ 20 and ≥ 21 years it was observed that ≥ 21 years had higher levels of TNF-α. It was found higher levels of IL-10 in female CPB ≤ 20 years in cultures stimulated with M. leprae. CMB showed a higher frequency of TCD8+IL-10+ cells stimulated in culture with M. leprae when compared with CPB. It was found that CMB whose index case had a treatment time ≤ 2 years,showed a higher frequency of TCD8+IL-10+ cells stimulated in culture with M. leprae when compared with CPB. It was found that female’s ≥ 21 years of CMB showed a higher frequency of TCD4+IL-4+ cells in culture without stimulation than female ≤ 20 years. In conclusion, CMB displays a modulatory response with increased IL-10; in contrast, CPB shows a pro-inflammatory response with high levels of IFN-γ and TNF- α.Key words: Leprosy, Household contacts and Cytokines
- [The importance of active surveillance as a strategy to control leprosy in endemic areas](https://univale.br/publi-cientifica/the-importance-of-active-surveillance-as-a-strategy-to-control-leprosy-in-endemic-areas/): RESUMODe acordo com a literatura, contatos de casos de hanseníase apresentam maior risco de adoecimento e, nesse sentido, é primordial fortalecer e ampliar as ações de busca ativa de casos no âmbito da atenção primária de saúde, potencializando a ampliação do diagnóstico precoce, tratamento oportuno e demais medidas de vigilância, controle e reabilitação necessárias. Neste cenário, objetivou-se realizar a busca ativa de novos casos de hanseníase em um distrito rural do município de Mantena, MG, e caracterizar a situação socioeconômica e epidemiológica da doença na região. Foram realizadas visitas aos residentes do distrito e palestras informativas sobre a doença, sendo os moradores convidados a participar da pesquisa. Um total de 292 indivíduos foi examinado no período de julho de 2016 a fevereiro de 2017. Foram diagnosticados 27 casos novos, 22 dos quais eram multibacilares. Os graus de incapacidade 1 e 2 foram identificados em 74% da amostra. Sobre as variáveis socioeconômicas, a maioria dos casos possui baixaescolaridade e baixa renda familiar, além de todos os casos terem tido contato com a doença em algum momento. A busca ativa foi eficiente para a detecção de casos novos de hanseníase na população estudada e contribuiu para o controle da doença que é endêmica na região. Ademais, a busca ativa foi relevante, especialmente considerando a baixa instrução dos indivíduos e, portanto, menor acesso à informação.Palavras-chave: Hanseníase; Busca de Comunicante; Epidemiologia.
- [Prospects for new leprosy diagnostic tools, a narrative review considering ELISA and PCR assays](https://univale.br/publi-cientifica/prospects-for-new-leprosy-diagnostic-tools-a-narrative-review-considering-elisa-and-pcr-assays/): AbstractSlit skin smear and histopathological examinations are currently the main laboratory tools used to aid the diagnosis of leprosy. However, their sensitivity is low, and many cases are not detected. New methodologies have been studied to develop more accurate tests. Thisnarrative review aims to raise attention to the results of molecular (polymerase chain reaction) and serological Enzyme-Linked Immunosorbent Assay tests applied to the diagnosis of leprosy, and to summarize the available information about the former. Originalscientific articles published in indexed international journals, whose study involved aspects of the diagnosis and classification of leprosy cases or home contacts, were selected. The data were extracted independently using a standardized method that dictated the inclusion of the following information: diagnosis in Paucibacillary and Multibacillary cases and in household contacts; sample number; sample type; study design; studied variables; statistical analysis employed; main results; and limitations identified. In clinical practice, the results from molecular and serological tests are assessed separately, with moderate sensitivity and specificity. However, an integrated study of these methodologies has been suggested for greater accuracy in diagnosis.Keywords: Leprosy. Polymerase Chain Reaction. Serologic Tests.
- [Functional biomarker signatures of circulating T-cells and its association with distinct clinical status of leprosy patients and their respective household contacts](https://univale.br/publi-cientifica/functional-biomarker-signatures-of-circulating-t-cells-and-its-association-with-distinct-clinical-status-of-leprosy-patients-and-their-respective-household-contacts/): AbstractBackground: Leprosy is a chronic infectious disease classifed into two subgroups for therapeutic purposes: paucibacillary (PB) and multibacillary (MB), closely related to the host immune responses. In this context it is noteworthy looking for immunological biomarkers applicable as complementary diagnostic tools as well as a laboratorial strategy to follow-up leprosy household contacts.Methods: The cross-sectional study enrolled 49 participants, including 19 patients and 30 healthy controls. Peripheral blood mononuclear cells (PBMC) were isolated and incubated in the presence of Mycobacterium leprae bacilli. The cells were prepared for surface (CD4+ and CD8+) and intracytoplasmic cytokine staining (IFN-γ, IL-4 and IL-10). Multiple comparisons amongst groups were carried out by ANOVA, Kruskal–Wallis, Student T or Mann–Whitney test. Comparative analysis of categorical variables was performed by Chi-square. Functional biomarker signature analysis was conducted using the global median values for each biomarker index as the cut-of edge to identify the proportion of subjects with high biomarker levels.Results: The cytokine signature analysis demonstrated that leprosy patients presented a polyfunctional profle of T-cells subsets, with increased frequency of IFN-γ+ T-cell subsets along with IL-10+ and IL-4+ from CD4+ T-cells, as compared to health Controls (Venn diagram report). Moreover, statistical analysis was carried out using parametric or non-parametric variance analysis followed by pairwise multiple comparisons, according to the data normality distribution. L(PB) displayed a polyfunctional profle characterized by enhanced percentage of IFN-γ+, IL-10+ and IL-4+ produced by most T-cell subsets, as compared to L(MB) that presented a more restricted cytokine functional profle mediated by IL-10+ and IL-4+ T-cells with minor contribution of IFN-γ produced by CD4+ T-cells. Noteworthy was that HHC(MB) exhibited enhanced frequency of IFN-γ+ T-cells, contrasting with HHC(PB) that presented a cytokine profle limited to IL-10 and IL-4.Conclusions: Our data demonstrated that L(PB) displayed enhanced percentage of IFN-γ+, IL-10+ and IL-4+ as compared to L(MB) that presented functional profle mediated by IL-10+ and IL-4+ T-cells and HHC(MB) exhibited enhanced frequency of IFN-γ+ T-cells, contrasting with HHC(PB). Together, our fndings provide additional immunological features associated with leprosy and household contacts. These data provide evidence that biomarkers of immune response can be useful complementary diagnostic/prognostic tools as well as insights that household contacts should be monitored to access putative subclinical infection.Keywords: Leprosy, Mycobacterium leprae, Cytokines, Household contacts
- [A novel integrated molecular and serological analysis method to predict new cases of leprosy amongst household contacts](https://univale.br/publi-cientifica/a-novel-integrated-molecular-and-serological-analysis-method-to-predict-new-cases-of-leprosy-amongst-household-contacts/): AbstractBackgroundEarly detection of Mycobacterium leprae is a key strategy for disrupting the transmissionchain of leprosy and preventing the potential onset of physical disabilities. Clinical diagnosis is essential, but some of the presented symptoms may go unnoticed, even by specialists. In areas of greater endemicity, serological and molecular tests have been performed and analyzed separately for the follow-up of household contacts, who are at high risk of developing the disease. The accuracy of these tests is still debated, and it is necessary to make them more reliable, especially for the identification of cases of leprosy between contacts. We proposed an integrated analysis of molecular and serological methods using artificial intelligence by the random forest (RF) algorithm to better diagnose and predict new cases of leprosy.MethodsThe study was developed in Governador Valadares, Brazil, a hyperendemic region for leprosy. A longitudinal study was performed, including new cases diagnosed in 2011 and their respective household contacts, who were followed in 2011, 2012, and 2016. All contacts were diligently evaluated by clinicians from Reference Center for Endemic Diseases (CREDEN-PES) before being classified as asymptomatic. Samples of slit skin smears (SSS) from the earlobe of the patients and household contacts were collected for quantitative polymerase chain reaction (qPCR) of 16S rRNA, and peripheral blood samples were collected for ELISA assays to detect LID-1 and ND-O-LID.ResultsThe statistical analysis of the tests revealed sensitivity for anti-LID-1 (63.2%), anti-ND-OLID (57.9%), qPCR SSS (36.8%), and smear microscopy (30.2%). However, the use of RF allowed for an expressive increase in sensitivity in the diagnosis of multibacillary leprosy (90.5%) and especially paucibacillary leprosy (70.6%). It is important to report that the specificity was 92.5%.ConclusionThe proposed model using RF allows for the diagnosis of leprosy with high sensitivity andspecificity and the early identification of new cases among household contacts.
- [High frequency of M. leprae DNA detection in asymptomatic household contacts](https://univale.br/publi-cientifica/high-frequency-of-m-leprae-dna-detection-in-asymptomatic-household-contacts/): AbstractBackground: Characterization of the Mycobacterium leprae genome has made possible the development of Polymerase Chain Reaction (PCR) systems that can amplify different genomic regions. Increased reliability and technical efficiency of quantitative PCR (qPCR) makes it a promising tool for early diagnosis of leprosy. Index cases that are multibacillary spread the bacillus silently, even before they are clinically diagnosed. Early detection andtreatment could prevent transmission in endemic areas.Methods: In this study, the qPCR technique is used to detect DNA of M. leprae in samples of slit skin smears (SSS) of the ear lobe and blood of leprosy patients and their asymptomatic household contacts residing in Governador Valadares, MG, Brazil, a hyperendemic area for leprosy. A total of 164 subjects participated in the study: 43 index cases, 113 household contacts, and, as negative controls, 8 individuals who reported no contact with patients norhistory of leprosy in the family. The qPCR was performed to amplify 16S rRNA fragments and was specifically designed for M. leprae.Results: Of asymptomatic household contacts, 23.89% showed bacillary DNA by qPCR in samples of SSS and blood. Also, 48.84% of patients diagnosed with leprosy were positive for qPCR while the bacillary load was positive in only 30.23% of patients. It is important to note that most patients were already receiving treatment when the collection of biological material for qPCR was performed. The level of bacillary DNA from household contacts was similar to the DNA levels detected in the group of paucibacillary patients.Conclusion: Considering that household contacts comprise a recognizable group of individuals with a high risk of disease, as they live in close proximity to a source of infection, qPCR can be used to estimate the risk of progress towards leprosy among household contacts and as a routine screening method for a chemoprophylactic protocol.Keywords: Leprosy, Household contacts, qPCR
- [Conhecendo os territórios Maxakali](https://univale.br/publi-cientifica/conhecendo-os-territorios-maxakali/): Instrumento de mapeamento de famílias com moradores do grupo de risco para COVID-19; instrumento de orientações para busca ativa e monitoramento dos Maxakali do grupo de risco para COVID-19
- [Epidemiological and Clinical Aspects of Scorpion Envenomation in Machacalis, Minas Gerais, Brazil, from 2016 to 2017](https://univale.br/publi-cientifica/epidemiological-and-clinical-aspects-of-scorpion-envenomation-in-machacalis-minas-gerais-brazil-from-2016-to-2017/): Scorpion envenomation is a serious public health problem in tropical regions due to its high frequency and severity. This research aimed to estimate the prevalence of human cases of scorpion stings reported at Cura D’ars Hospital, Machacalis, Brazil, between 2016 and 2017, in addition to identifying the epidemiological and clinical aspects. This was a descriptive and retrospective study, using the database of the Information System for Notifiable Diseases in Brazil as a reference. Of the five municipalities evaluated, Machacalis had the highest number of cases, although Bertópolis recorded the highest prevalence. A total of 84 cases of scorpion stings were identified, corresponding to 91% of all cases of involvement with poisonous animals. Regarding the sociodemographic profile, the proportion was higher in males (52.0%), people with brown skin (67.0%), people aged 7–14 years (26.0%), and people from rural areas (68.0%). Regarding the epidemiological characteristics, 50.0% of the individuals were assisted between 1 and 3 h after the sting. The main anatomical region affected was the hand (26.0%), and 30.0% used specific serotherapy. For cases classified clinically according to severity, 70.2% were mild, 21.5% moderate, and 8.3% severe. The study allowed us to establish the profile of the victims of scorpion envenomation treated in this area of hospital coverage, as well as to evaluate the approach of the health teams in response to the demand that this neglected condition imposes.
- [“Tihik quando bebe kaxmuk não tem pai, nem mãe, nem irmão”: percepções sociais das consequências do uso da cachaça no povo indígena Maxakali/MG](https://univale.br/publi-cientifica/tihik-quando-bebe-kaxmuk-nao-tem-pai-nem-mae-nem-irmao-percepcoes-sociais-das-consequencias-do-uso-da-cachaca-no-povo-indigena-maxakali-mg/): Este artigo explora um dos aspectos mais interessantes e menos estudados no Brasil: as consequências das experiências complexas e contraditórias da substituição total de bebidas tradicionais indígenas pela cachaça, introduzida pelo contato interétnico. Contribui com a carência de ampliação de estudos na temática, analisando as consequências negativas do uso de álcool Maxakali. Enquanto estudos antropológicos enfatizam funções do beber tradicional e contemporâneo como “lubrificantes” sociais, as percepções sociais Maxakali ressaltam consequências negativas do uso da cachaça vendida ou trocada no contato interétnico. Interpretou-se no cotidiano, símbolos e significados dessas consequências, narradas por 21 lideranças em grupos focais. Com a substituição da Kaxmuk pelos Maxakali, ocorreram adaptações surgidas pelo contato interétnico, com relações negativas para quem bebe, suas família, aldeia e comunidade. No mundo-da-vida, as consequências negativas apresentaram-se em forma de acidentes, desarmonias conjugais, negligências, além de comportamentos violentos, doenças e mortes. Este estudo reforça a importância de produção de conhecimentos aprofundados e abrangentes visando a identificação de grupos vulneráveis em busca de soluções participantes.
- [A Paródia no contexto da Língua Portuguesa como prática de ensino-aprendizagem](https://univale.br/publi-cientifica/a-parodia-no-contexto-da-lingua-portuguesa-como-pratica-de-ensino-aprendizagem/): Para ressignificar o ensino da Língua Portuguesa e oportunizar aulas diferenciadas, foi proposto uma paródia com música para que os alunos envolvessem os estudos feitos durante o semestre letivo de forma criativa e sistematizada, no intuito de promover a internalização dos conteúdos, pois sabe-se que as estratégias de ensino que envolvem atividades colaborativas promovem uma efetivação no ensino do conteúdo.Os alunos do 1º período dos cursos de Agronomia e Psicologia da Univale apresentaram os trabalhos propostos através de vídeos gravados, de forma criativa e musical propiciando momentos únicos de interação, alegria; fontes motivadoras para a inserção dos conteúdos estudados durante o momento da pandemia.
- [Grupo Inclusivo de Autocuidado na Atenção Básica: um encontro entre ensino, serviço e comunidade](https://univale.br/publi-cientifica/grupo-inclusivo-de-autocuidado-na-atencao-basica-um-encontro-entre-ensino-servico-e-comunidade/): Trata-se de um capítulo de um e-book
- [FORMAÇÃO E HUMANIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATOS DO PROJETO DE EXTENSÃO ANJOS DA ALEGRIA/UNIVALE](https://univale.br/publi-cientifica/formacao-e-humanizacao-em-tempos-de-pandemia-relatos-do-projeto-de-extensao-anjos-da-alegria-univale/): O presente texto tem como objetivo apresentar as ações realizadas pelo projeto Anjos da Alegria/UNIVALE durante o período de distanciamento social devido a pandemia de COVID-19 na cidade de Governador Valadares – MG. Como metodologia optou-se pela pesquisa qualitativa descritiva, do tipo relato de experiência, das ações realizadas durante a formação remota de professores e estudantes que participam do projeto. Os resultados apontam que, mesmo em tempos de distanciamento social, não podemos paralisar ações de humanização em ambientes hospitalares, é preciso buscar metodologias para que tanto pacientes quanto profissionais de saúde sejam movidos a partir do encontro com alegria. Concluiu-se que o riso é um estímulo positivo para o bem-estar de pacientes, acompanhantes e profissionais de saúde nos hospitais e que o projeto, mesmo de forma remota, auxilia no processo de humanização do ambiente, além de contribuir para a formação interprofissional dos estudantes na perspectiva lúdica.
- [Mycobacterium leprae–helminth co-infections and vitamin D](https://univale.br/publi-cientifica/mycobacterium-leprae-helminth-co-infections-and-vitamin-d/): Background: Evidence suggests that biological mechanisms involved in helminth infections and vitamin deficiencies increase susceptibility to other infections. The aim of this study was to investigate the associations of helminth co-infection and select micronutrient deficiencies with leprosy using a case–control design.Methods: From 2016 to 2018, individuals aged 3 years were recruited at clinics in and around Governador Valadares, Minas Gerais, Brazil in three groups: cases of leprosy, household contacts and community-matched (non-contact) controls. Helminths were diagnosed through stool Kato Katz examination and serum reactivity to anti-soluble adult worm antigen preparation IgG4. Serum ferritin, 25-OH vitamin D and retinol concentrations were measured. Multi-variate logistic regression was conducted to identify associations with active leprosy.Results: Seventy-nine cases of leprosy, 96 household contacts and 81 non-contact controls were recruited; 48.1% of participants were male with a median age of 40 years. Helminths were found in 7.1% of participants on Kato Katz test, all but one of which were Schistosoma mansoni, and 32.3% of participantswere positive for S. mansoni serology. On multi-variate analysis, cases were more likely to be infected with helminths (diagnosed by stool) than household contacts . Vitamin D deficiency was common, and was more likely in cases compared with non-contact controls (aOR 4.66, 95% CI 1.42,–15.33). Iron deficiency was not associated with leprosy, and vitamin A deficiency was not detected.Conclusion: These associations suggest that the immune consequences of schistosomiasis and vitamin D deficiency may increase the risk of active leprosy. Comorbid conditions of poverty deserve further study as addressing co-infections and nutritional deficiencies could be incorporated into programmes to improve leprosy control.© 2021 The Author(s). Published by Elsevier Ltd on behalf of International Society for Infectious Diseases.This is an open access article under the CC BY-NC-ND license (http://creativecommons.org/licenses/by-ncnd/4.0/).
- [A intervenção do psicólogo escolar na prevenção do bullying](https://univale.br/publi-cientifica/a-intervencao-do-psicologo-escolar-na-prevencao-do-bullying/): Atualmente vem-se ampliando as pesquisas sobre o fenômeno Bullying e sua ocorrência no contexto escolar. O bullying se caracteriza, principalmente, por ações agressivas, vexatórias, com violência implícita ou explícita, de forma repetitiva envolvendo três personagens: o agressor, o expectador e a vítima, sendo que esta conduta pode ocorrer de um indivíduo para outro, de um indivíduo para o grupo ou de um grupo para um indivíduo. Tem-se que no contexto escolar, pelo maior tempo de convivência entre seus participantes, este fenômeno ocorre com mais frequência. Objetiva-se discorrer sobre o papel do psicólogo escolar na prevenção de comportamentos que podem levar ao bullying. Utilizou-se o método de revisão bibliográfica em artigos científicos e livros que abordam a temática, tendo como indicadores bullying e psicologia escolar. Os resultados apontam que ações do bullying provocam na vítima consequências emocionais que afetam sua auto-estima e seu desempenho escolar. Apontam, ainda, que a intervenção do psicólogo escolar deve-se dar de forma grupal, trabalhando o resgate de valores como respeito, solidariedade, justiça e convivência com a diversidade, sendo um trabalho processual que intervenha de maneira preventiva.

## Eventos

## Periódicos Eletrônicos

## Vagas
- [Auxiliar de Refrigeração](https://univale.br/vagas/auxiliar-de-refrigeracao/)
- [Auxiliar de Secretaria de Clínica](https://univale.br/vagas/auxiliar-de-secretaria-de-clinica/)
- [Diretor(a) de Graduação](https://univale.br/vagas/diretor-de-graduacao/)
- [Serralheiro](https://univale.br/vagas/serralheiro/)
- [Professor(a) de Medicina 1](https://univale.br/vagas/professor-de-medicina-1/)
- [Vaga Teste](https://univale.br/vagas/vaga-teste/)
- [Auxiliar de Biblioteca](https://univale.br/vagas/auxiliar-de-biblioteca/)
- [Atendente de Clínica Odontológica](https://univale.br/vagas/atendente-de-clinica-odontologica/)
- [Auxiliar de Serviços Gerais](https://univale.br/vagas/auxiliar-de-servicos-gerais-4/)
- [Pintor de Obras](https://univale.br/vagas/pintor-de-obras/)
- [Técnico em Refrigeração](https://univale.br/vagas/tecnico-em-refrigeracao-2/)
- [Ajudante de Pedreiro](https://univale.br/vagas/ajudante-de-pedreiro-2/)
- [Oficial Eletricista](https://univale.br/vagas/oficial-eletricista/)
- [Professor(a) Medicina Veterinária 2](https://univale.br/vagas/professor_a-medicina-veterinaria/)
- [Professor(a) Medicina Veterinária 3](https://univale.br/vagas/professor-a-medicina-veterinaria-3/)
- [Vaga para professor(a) de Educação Física 01](https://univale.br/vagas/vaga-para-professora-de-educacao-fisica-01/)
- [Vaga para professor(a) de Direito](https://univale.br/vagas/vaga-para-professora-de-direito/)
- [Analista Administrativo de Internacionalização](https://univale.br/vagas/analista-administrativo-de-internacionalizacao/)
- [Técnico de Laboratório de Nutrição](https://univale.br/vagas/tecnico-de-laboratorio-de-nutricao-2/)
- [Coordenador Espaço A3 - campus II](https://univale.br/vagas/coordenador-espaco-a3-campus-ii/)
- [Assistente Administrativo — Secretaria Acadêmica](https://univale.br/vagas/assistente-administrativo-secretaria-academica/)
- [Assistente Administrativo SEPLAC](https://univale.br/vagas/assistente-administrativo-seplac-2/)
- [Limpeza externa](https://univale.br/vagas/limpeza-externa/)
- [Responsável Técnico em Psicologia](https://univale.br/vagas/responsavel-tecnico-em-psicologia/)
- [Assistente Administrativo GEPE](https://univale.br/vagas/assistente-administrativo-gepe/)
- [Analista Administrativo de Pesquisa](https://univale.br/vagas/analista-administrativo-de-pesquisa/)
- [Coordenador (a) de Enfermagem](https://univale.br/vagas/coordenador-a-de-enfermagem/)
- [Gerente de Recursos Humanos](https://univale.br/vagas/gerente-de-recursos-humanos/)
- [Professor(a) Estágio Enfermagem](https://univale.br/vagas/professora-estagio-enfermagem/)
- [Auxiliar Administrativo - Secretaria das Coordenações](https://univale.br/vagas/auxiliar-administrativo-secretaria-das-coordenacoes-2/)
- [Analista de Processos](https://univale.br/vagas/analista-de-processos/)
- [Auxiliar de Atendimento Comercial](https://univale.br/vagas/auxiliar-de-atendimento-comercial/)
- [Assistente Administrativo de Pesquisa](https://univale.br/vagas/assistente-administrativo-de-pesquisa/)
- [Coordenador(a) Educação Física](https://univale.br/vagas/coordenador_a-educacao-fisica/)
- [Professor(a) Cultura Empreendedora](https://univale.br/vagas/professora-cultura-empreendedora/)
- [Auxiliar Administrativo — Secretaria Acadêmica](https://univale.br/vagas/auxiliar-administrativo-secretaria-academica/)
- [Médico(a) Veterinário(a) - Clínica de Grande Animais - Noturno](https://univale.br/vagas/medicoa-veterinarioa-clinica-de-grande-animais-noturno/)
- [Médico(a) Veterinário(a) - Clínica de Grande Animais - Diurno](https://univale.br/vagas/medicoa-veterinarioa-clinica-de-grande-animais-diurno/)
- [Professor(a) Design Gráfico](https://univale.br/vagas/professora-design-grafico/)
- [Banco de currículos](https://univale.br/vagas/banco-de-curriculos/)
- [Banco de currículos - Professores(as)](https://univale.br/vagas/banco-de-curriculos-professoresas/)
- [Banco de currículos - Pessoas com Deficiência](https://univale.br/vagas/banco-de-curriculos-pessoas-com-deficiencia/)

## Pós
- [Implantodontia](https://univale.br/pos-graduacao/implantodontia/): Nova turma em fevereiro de 2026 | O curso de especialização em Implantodontia completa 13 anos de atividades ininterruptas, uma trajetória marcada pelo compromisso constante com a excelência no ensino, na prática clínica e na formação de profissionais altamente qualificados.
O curso é estruturado com foco na formação de especialistas embasados em sólidos princípios científicos, alinhados às mais modernas práticas e técnicas implantodônticas. Ao longo desses anos, mantém-se o rigor acadêmico, a constante atualização dos conteúdos e a integração entre teoria e prática clínica, com um corpo docente composto por profissionais reconhecidos nacionalmente por sua alta qualificação.
- [Periodontia](https://univale.br/pos-graduacao/periodontia/): Nova turma em fevereiro de 2026 | A ABO, em parceria com a UNIVALE, oferece o curso de Especialização em Periodontia com Capacitação em Implantodontia, com reconhecimento pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Conselho Federal de Odontologia (CFO).
Com uma proposta moderna, interdisciplinar e altamente clínica, o curso visa preparar cirurgiões-dentistas para atuarem com segurança, excelência técnica e visão integrativa nas áreas de Periodontia Estética, Regenerativa e Implantodontia. O curso tem como diferenciais o corpo docente experiente e reconhecido nacionalmente, infraestrutura moderna e atendimento a pacientes previamente triados.
- [Ortodontia](https://univale.br/pos-graduacao/ortodontia/): Nova turma em agosto de 2026 | Em parceria, a UNIVALE e a ABO oferecem um curso com 20 anos de história. A Especialização em Ortodontia foi estruturada com foco na formação de especialistas embasados em sólidos princípios científicos, alinhados às mais modernas práticas e técnicas ortodônticas. Ao longo dessas duas décadas, mantivemos o rigor acadêmico, a constante atualização dos conteúdos e a integração entre teoria e prática clínica, sempre com o objetivo de oferecer formação técnica superior.
- [Prótese Dental](https://univale.br/pos-graduacao/protese-dental-reabilitacao-oral/): Oferecido pela parceria entre a UNIVALE e a ABO, o curso tem por objetivo promover o aperfeiçoamento dos profissionais com registro no Conselho Regional de Odontologia, na área de prótese dentária, por meio de conhecimentos profissionalizantes que favoreçam seu aprimoramento técnico-científico e em condição de promover a reabilitação psicossocial e funcional do complexo maxilo-mandibular através da confecção da Prótese Fixa Convencional, Removível, Adesiva e Sobre os Implantes.
- [Harmonização Orofacial](https://univale.br/pos-graduacao/harmonizacao-orofacial/): Nova turma em março de 2024. O curso tem em seu corpo docente professores especialistas e mestres, além de convidados de todo o país. Com uma equipe renomada e com experiência no exercício da HOF o objetivo é capacitar os alunos para o emprego das diversas técnicas disponíveis, de modo integrado e planejado, para que se possa atingir resultados mais desejados, assertivos e naturais por meio de amplo embasamento científico e prático para o exercício técnico e seguro da Harmonização Orofacial.
Como grande diferencial para a prática da especialidade o curso proporciona aulas práticas de anatomia da face e técnicas de harmonização em peças anatômicas naturais no laboratório de anatomia da Universidade.
- [Endodontia](https://univale.br/pos-graduacao/endodontia/): Nova turma em fevereiro de 2026 | O curso de Pós-graduação Lato Sensu “Especialização em Endodontia” tem como objetivo formar um profissional capaz de realizar intervenções e reintervenções endodônticas para solução de casos complexos utilizando tecnologia e embasamento científico. Visando proporcionar uma nova concepção e uma visão abrangente da especialidade com experiência clínica, conhecimento técnico, científico e biológico, elevando o desempenho do profissional.
- [Odontologia Hospitalar](https://univale.br/pos-graduacao/odontologia-hospitalar/): Curso com o objetivo de oferecer ao cirurgião dentista, com registro no Conselho Regional de Odontologia, conhecimentos profissionalizantes que favoreçam seu aprimoramento técnico-científico e lhe permita integrar equipes hospitalares multiprofissionais como especialistas em Odontologia Hospitalar e alcançar, através do desenvolvimento de protocolos de procedimentos odontológicos, técnicas que sejam eficazes e de baixo risco para os pacientes, minimizando complicações e/ou intercorrências.

## Lista telefonica

## Corpo Docente

## Coordenadores

## Graduação
- [Administração](https://univale.br/graduacao/administracao/): A formação em Administração é cada vez mais requerida para que os novos modelos de negócios garantam sustentabilidade e resultado. O curso de Administração presencial da UNIVALE procura acompanhar essas mudanças mercadológicas, formando profissionais capacitados para lidar com os desafios da atualidade, preparados para atuar em empresas de pequeno, médio e grande porte, e também capacitados para constituir e gerenciar seu próprio negócio. O curso de Administração da UNIVALE trabalha em conjunto com o curso de Ciências Contábeis até o 4º período. Dessa forma, após concluir o curso, o aluno pode complementar a sua formação em Contábeis com mais 2 anos e garantir uma dupla graduação.
- [Agronomia](https://univale.br/graduacao/agronomia/): O curso de Agronomia da UNIVALE possibilita uma ampla e notória formação do egresso, voltada para as demandas atuais do mundo do trabalho e com aulas no formato presencial. As aulas teóricas e as aulas práticas que acontecem dentro dos laboratórios são realizadas durante a semana, em período noturno. Já as aulas práticas de campo acontecem aos sábados pela manhã. Esse diferencial permite maior flexibilidade de horários aos alunos que necessitam associar o trabalho e os estudos, ou ainda que queiram realizar estágios remunerados ou projetos de iniciação científica e extensão
pela UNIVALE.
- [Arquitetura e Urbanismo](https://univale.br/graduacao/arquitetura-e-urbanismo/): O curso de Arquitetura e Urbanismo possibilita ao estudante um conhecimento global das áreas de atuação do profissional, como projetos de arquitetura, paisagismo, planejamento urbano, preservação do patrimônio, arquitetura de interiores, comunicação visual, tecnologia de construção, execução de obras. Além disso, os professores conseguem aliar a prática à teoria por meio de diversos projetos de extensão, parcerias com empresas e o Escritório Modelo de Arquitetura.
- [Biomedicina](https://univale.br/graduacao/biomedicina/): O curso de Biomedicina da UNIVALE conta com uma carga horária de 3200 horas, organizadas em 8 períodos, sendo 640 horas de estágio curricular. Trabalha com um corpo docente multiprofissional e de diferentes áreas de atuação, preparados para utilizar metodologias ativas como ferramenta ao processo formativo e interdisciplinaridade. O biomédico, ao se formar, estará apto à atuar em todos os níveis da atenção à saúde, preparado para exercer as atividades referentes às análises clínicas, análises laboratoriais, análises moleculares, produção e análise de bioderivados, análises bromatológicas, análises ambientais, bioengenharia e diagnóstico por imagem. O curso conta com laboratório estruturados para a prática dos alunos e a tradição da UNIVALE na oferta de cursos na área da saúde.
- [Ciências Contábeis](https://univale.br/graduacao/ciencias-contabeis/): Analítico, dinâmico, proativo e estratégico — essas são algumas características do profissional da contabilidade. O curso possui duas vertentes bem definidas: o enfoque tecnicista da profissão e o enfoque na gestão, proporcionando ao profissional a atuação com questões técnicas de tributos, consultorias, auditorias e gestão financeira e econômica. Além disso, o curso de Ciências Contábeis na UNIVALE possui laboratórios específicos, como o de Práticas Contábeis, e desenvolve o projeto de extensão no Núcleo de Apoio Fiscal (NAF), além de prestar uma série de serviços à comunidade, como pessoas jurídicas em geral. O curso é nota 4 no MEC e foi premiado mais de 7 vezes com 3 estrelas no Guia do Estudante da Editora Abril.
- [Design Gráfico EaD](https://univale.br/graduacao/design-grafico-ead/): O curso de Design Gráfico EaD tem um formato híbrido que alia encontros presenciais, uma vez por semana, com conteúdos oferecidos na plataforma online da Univale, para estudos que propiciam uma total imersão no conhecimento acerca dessa área tão dinâmica. A graduação tem foco na especialização do Design Gráfico, sem deixar de enfatizar outros relevantes traços da profissão, como o design de games, moda, audiovisual e muitas outras possibilidades. O curso conta com um referencial teórico vasto, professores com ampla formação acadêmica e experiência profissional, desenhando uma relação abrangente entre a teoria e a prática por meio de projetos integradores que preparam o aluno para os desafios de uma carreira promissora. A relação com o mercado se dá por imersões técnicas em empresas relacionadas às áreas de tecnologia, design e comunicação. Além disso, os projetos desenvolvidos durante o curso são base para a empregabilidade através da construção do portfólio.
- [Direito](https://univale.br/graduacao/direito/): O curso de Direito se pauta pela tradição de excelência própria da UNIVALE. Em seus quase 30 anos, tem formado profissionais de destaque e muito sucesso nas mais variadas oportunidades que o mercado de trabalho oferece. A maioria dos concursos públicos exigem disciplinas de Direito, além de outros diversos demandarem a formação específica na área, como as carreiras policiais Civil e Militar. Além disso, têm-se as diversas carreiras ligadas ao Poder Judiciário, seja na carreira da Magistratura (juízes de direito), do Ministério Público (promotores de justiça) ou Advocacia Pública (defensores públicos e procuradorias federal, estadual e municipal). Existem ainda, inúmeras possibilidades de carreiras no Poder Executivo, em órgãos como a Receita Federal e INSS.
- [Educação Física](https://univale.br/graduacao/educacao-fisica/): O curso de Educação Física da UNIVALE é nota 4 na avaliação do MEC. Além disso, tem parceria com o 6º Batalhão de Polícia Militar e dispõe do Centro Esportivo da UNIVALE (CEU) como um grande laboratório totalmente integrado com a natureza. No CEU, os alunos contam com campo de futebol, quadras poliesportivas, piscina olímpica, piscina adaptada, quadras de badminton, quadras de peteca e sala de dança. O curso ainda estabelece parcerias para estágios em academias, escolas de esporte, clubes, programas de promoção da saúde e hospitais. Ademais, em parceria com o Clube Filadélfia, os alunos trabalham a preparação física da equipe de competição de tênis do clube, e ainda podem atuar no projeto de extensão “Escolas de Esportes” na modalidade de Futebol e Tênis.
- [Enfermagem](https://univale.br/graduacao/enfermagem/): Com nota 5 na avaliação do MEC, o curso de Enfermagem da UNIVALE detém excelência no ensino, sendo referência na região. Abre campo de trabalho para atuação do enfermeiro na estratégia de saúde da família, hospitais, clínicas especializadas e serviços de alta complexidade, como Unidade de Terapia Intensiva, urgência e emergência. O estágio supervisionado tem acompanhamento direto de professores e ocorre na rede de saúde, em parceria com serviços públicos, filantrópicos e privados da cidade.
- [Engenharia Civil](https://univale.br/graduacao/engenharia-civil/): Com a tradição de mais de 50 anos de oferta, o curso de Engenharia Civil da Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE conta com laboratórios para as aulas práticas, corpo docente qualificado, e mantém-se atualizado às novas tecnologias, demandas do mercado de trabalho e às especificidades regionais e nacionais. É avaliado pelo MEC com nota 4, que o caracteriza como um curso de excelência.
- [Engenharia Civil e Ambiental](https://univale.br/graduacao/engenharia-civil-e-ambiental/): O curso de Engenharia Civil e Ambiental é o curso pioneiro e único no estado de Minas Gerais a oferecer as duas habilitações: Engenharia Civil e Engenharia Ambiental. É avaliado com Nota 4 na avaliação do MEC no ano de 2018 (escala de 1 a 5) e nota 4 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) em 2020 (escala de 1 a 5), considerados conceitos de excelência pelo MEC e pelo meio acadêmico.
- [Estética e Cosmética](https://univale.br/graduacao/estetica-e-cosmetica/): O curso superior de tecnologia em Estética e Cosmética da Univale consta com carga horária de 2400 horas, distribuídas em 6 períodos. Ao concluir cada período o aluno recebe a certificação intermitente que o permite atuar nos setores do módulo concluído. O profissional formado é habilitado para atuar em todos os níveis de atenção à beleza e capacitado ao exercício de atividades referentes à estética corporal, facial, podologia, estética capilar, maquiagem e visagismo, gestão e empreendedorismo. O curso conta com laboratório estruturados para a prática dos alunos e a tradição da Univale na oferta de cursos na área da saúde.
- [Farmácia](https://univale.br/graduacao/farmacia/): O curso de Farmácia tem mais de 20 anos de criação e é marcado pelo sucesso de seus egressos no mercado de trabalho. A metodologia de ensino é baseada na interdisciplinaridade e integração entre teoria e prática. Para isso, o curso conta com diversos laboratórios bem equipados e professores com mestres e doutores, com treinamento em Universidades Americanas como Universidade da Califórnia e Uniformed Services of the Health Science.
- [Fisioterapia](https://univale.br/graduacao/fisioterapia/): O curso de Fisioterapia da UNIVALE possui uma Clínica-Escola exclusiva, com diversos ambulatórios e laboratórios, referência na região, equipada com aparelhos modernos, piscina adaptada, climatizada, e que permite ao estudante atuar nas diversas possibilidades de especialização. Lá, os estudantes realizam práticas de ortopedia, dermatofuncional, uroginecologia e obstetrícia, pediatria e neurologia, gerontologia, dentre outras. Além disso, o curso também possui inserção em todos os níveis de atenção à saúde do município de Governador Valadares por meio de convênios. Os estudantes vivenciam a realidade de saúde do território desde o início do curso por meio de práticas de observações e visitas técnicas e no decorrer da graduação realizam estágios em parceria com ESF/NASFs, serviços de atenção secundária e terciária, desenvolvendo competências e habilidades em ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde, no âmbito individual e coletivo.
- [Fonoaudiologia](https://univale.br/graduacao/fonoaudiologia/): O curso de Fonoaudiologia da UNIVALE capacitará o aluno a atuar nos campos clínico-terapêuticos das práticas fonoaudiológicas e na saúde coletiva, sob o enfoque da avaliação, promoção, prevenção, aprimoramento e reabilitação da comunicação humana, bem como das funções neurovegetativas.
- [Gestão de Recursos Humanos EaD](https://univale.br/graduacao/gestao-de-recursos-humanos-ead/): O curso de Gestão de Recursos Humanos é para quem deseja ser um profissional com mentalidade empreendedora e inovadora, comprometido com o desenvolvimento social, econômico e tecnológico, sobretudo ser capaz de conduzir os processos da gestão de recursos humanos das organizações.
O Gestor de Recursos Humanos formado pela UNIVALE está apto a atuar em organizações de todos os portes e ramos – prestação de serviços, indústria, varejo, ONGs, empresas públicas e privadas. Nosso principal diferencial é a utilização de metodologias e recursos da EaD que promovem uma aprendizagem autônoma e participativa, a partir de problemas e situações reais.
- [Jornalismo](https://univale.br/graduacao/jornalismo/): Na era da informação, tudo são dados, algoritmos e narrativas em fluxo alucinante. Canais, plataformas e opiniões convivem em um cotidiano desafiador, multifacetado e ultraconectado. Para ajudar a compreender e organizar tudo isso, o curso de Jornalismo nunca foi tão necessário. Na UNIVALE, a graduação conduz a curiosidade de cada estudante pela trilha da ética e do compromisso com a busca pela isenção e pela informação averiguada, completa, que presta um serviço à sociedade e torna viável a jornada profissional. A esta formação de excelência e com natureza empreendedora soma-se o diferencial do ensino de dois idiomas muito necessários: o inglês e o espanhol. E para escrever realidades com mais segurança e credibilidade, o curso cria produtos inovadores em seu laboratório de rádio, no portal Circulando e na UNIVALE TV, além de ter uma agência experimental com vagas sempre abertas para quem deseja fazer estágio ao lado de professores conectados com duas fontes inesgotáveis de soluções: o mercado e a ciência. Fazer Jornalismo na UNIVALE é a melhor notícia que seu futuro pode ter.
- [Medicina](https://univale.br/graduacao/medicina/): Com longa experiência na formação de recursos humanos para Área de Saúde, a UNIVALE traz um curso de medicina em turno integral, organizado em regime modular, que trabalha com grupos temáticos de conteúdo, utilizando como ferramenta ao processo formativo a interdisciplinaridade. O diplomado atuará na promoção, prevenção, recuperação e reabilitação à saúde, como promotor da saúde integral do ser humano. Para conhecer mais sobre, acesse o portfólio do curso.
- [Medicina Veterinária](https://univale.br/graduacao/medicina-veterinaria/): O curso de Medicina Veterinária da UNIVALE é o primeiro a ser ofertado em Governador Valadares agregando grande valor à região, que necessita de grandes profissionais no mercado de trabalho. O curso é oferecido com aulas teóricas e práticas no período matutino, e conta com profissionais capacitados no ensino, preparados para atuação na área.
- [Nutrição](https://univale.br/graduacao/nutricao/): Com nota 4 na avaliação do MEC, no curso de Nutrição da UNIVALE, o estudante conhece as atividades laborais do profissional através das Atividades Complementares que tem início no primeiro período; Projetos de Extensão com abordagem multidisciplinar no Polo de Assistência ao Paciente Especial (PAOPE), no Ambulatório de Lesões Dermatológicas, nos projetos “UNIVALE Saúde” e “Anjos da Alegria”, Oficina dos Saberes e Sabores, Nutrindo o Saber e os Estágios Curriculares a partir do 6º período.
- [Odontologia](https://univale.br/graduacao/odontologia/): Há mais de 40 anos o curso de Odontologia da UNIVALE é referência no estado de Minas Gerais, formando profissionais absorvidos pelo mercado de trabalho em todo o país. Com professores qualificados, mestres e doutores, conta com infraestrutura de seis modernas clínicas, laboratórios pré-clínicos, além de projetos de pesquisa e extensão. Tem como diferencial o Polo Integrado de Assistência Odontológica ao Paciente Especial (PAOPE), Programa Bebê Clínica (atendimento a gestantes e bebês), Programa Odontogeriatria, além de oferecer ao estudante orientações sobre empreendedorismo, preparação fundamental para o exercício profissional.
- [Pedagogia](https://univale.br/graduacao/pedagogia/): O curso de Pedagogia é reconhecido pela qualidade na formação de professores em todo Vale do Rio Doce há mais de 50 anos. Com professores qualificados, mestres e doutores, e laboratórios específicos, como a Brinquedoteca e o Laboratório de Didática (LAD), o curso destaca-se pela excelência na avaliação do MEC e no Guia da Faculdade Estadão. O curso ainda promove a formação humanística, cultural e científica do (a) estudante, por meio de seus projetos de pesquisa e extensão, como: Anjos da Alegria; Teatro Universitário, Rede Solidária Natureza Viva, Roda de Saberes; Programa Balangandã, Projeto Fazeres Docentes: Gestão da Sala de Aula, entre outros.
- [Psicologia](https://univale.br/graduacao/psicologia/): Gostar de lidar com pessoas e entender sobre o comportamento humano é o perfil do estudante de Psicologia. Com um mercado crescente, o profissional formado pela Univale estará apto para atuar em clínicas, empresas, escolas, área jurídica, social e setores da saúde, ampliando sua formação como docente por meio de uma complementação em licenciatura.
- [Publicidade e Propaganda](https://univale.br/graduacao/publicidade-e-propaganda/): Ser classificado com nota 5 pelo MEC é o melhor anúncio que qualquer curso pode sonhar em ter. Mas como a graduação em Publicidade e Propaganda da UNIVALE não é qualquer curso, isso aqui é uma realidade! A avaliação máxima conquistada é a tradução de um cotidiano que respira a criatividade como uma atitude, e não simplesmente como um talento. Arte, diálogo, técnica e tendências trocam olhares e percorrem corredores, salas de aula e soluções inovadoras, e o resultado são perspectivas ampliadas para uma atuação original e coerente. Aqui, o hype está no desenvolvimento de uma visão atenta e de habilidades fundamentais para quem lida com ideias. O ensino de inglês também habita as disciplinas do curso, assim como a formação empreendedora. Há ainda um laboratório de rádio, o portal Circulando, uma agência experimental — com vagas de estágio sempre abertas — e a UNIVALE TV. Espaços para aprender, produzir, querer e encontrar aquilo que ainda não foi percebido por ninguém. Tudo para que os futuros profissionais tenham confiança e suporte para enxergar uma atuação sem barreiras ou receios, com os pés no conhecimento e os olhos no mundo.
- [Sistemas de Informação EAD](https://univale.br/graduacao/sistemas-de-informacao-ead/): Fazer Sistemas de Informação na UNIVALE é se preparar para a utilização estratégica das tecnologias nas organizações, para o desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis, arquitetura de soluções Big Data, engenharia de software, desenvolvimento web, inteligência em negócios, gestão e soluções em tecnologia e análise de segurança da informação.
- [Terapia Ocupacional](https://univale.br/graduacao/terapia-ocupacional/): O curso de Terapia Ocupacional é uma graduação da área da saúde voltada para a reabilitação e promoção do bem-estar de indivíduos com limitações funcionais, sejam elas físicas, sensoriais, mentais e sociais. O curso oferece uma formação generalista, pois o aluno terá uma visão ampla das áreas de atuação, como saúde mental, pediatria, geriatria, reabilitação física e outras especialidades. Serão capacitados para avaliar as necessidades dos pacientes, desenvolver planos de tratamento personalizados e implementar técnicas terapêuticas para ajudá-los a alcançar uma vida mais independente e significativa. Assim, esses alunos estarão prontos para o mercado de trabalho que está em constante expansão.

## Depoimentos

## Story
- [Calendário de estudos para Enem/Vestibular](https://univale.br/web-stories/calendario-de-estudos-para-enem-vestibular/): Neste story, damos dicas de como criar a sua rotina e um calendário de estudos
- ["Dark side of the moon", do Pink Floyd, chega aos 50 anos](https://univale.br/web-stories/dark-side-of-the-moon-do-pink-floyd-chega-aos-50-anos/): O disco Dark side of the moon, do Pink Floyd, chegou às lojas em 1º de março de 1973, e é o 3º álbum mais vendido da história da música. E continua atual depois de 50 anos.
- [Fevereiro Laranja e combate à leucemia](https://univale.br/web-stories/fevereiro-laranja-e-combate-a-leucemia/): A campanha Fevereiro Laranja deixa um alerta sobre a conscientização a respeito da leucemia, tipo de câncer que tem a doação de medula óssea como uma das principais formas de tratamento
- [Carnaval de Valadares é tema de livro de professora da Univale](https://univale.br/web-stories/carnaval-de-valadares-e-tema-de-livro-de-professora-da-univale/): Livro "Lantejoulas ao vento", da jornalista e professora Zana Ferreira, conta a história do auge e decadência do Carnaval em Governador Valadares
- [Volta às aulas na Univale em 2023](https://univale.br/web-stories/volta-as-aulas-na-univale-em-2023/): Com muito ânimo para rever amigos e para as novas oportunidades acadêmicas, estudantes da Univale voltam às aulas para o ano letivo de 2023
- [Workshop Experience: capacitação para professores aborda a educação inclusiva e os desafios da docência](https://univale.br/web-stories/workshop-experience-capacitacao-para-professores-aborda-a-educacao-inclusiva-e-os-desafios-da-docencia/): Professores da Univale participam de capacitação antes do início do semestre letivo
- [Proteção de dados pessoais é tema de capacitação com colaboradores da FPF](https://univale.br/web-stories/protecao-de-dados-capacitacao-fpf/): Os colaboradores do Departamento de Logística da FPF participaram de uma palestra sobre proteção de dados
- [Utilização de ultrassom na Odontologia é tema de aula magna da pós-graduação de Endodontia](https://univale.br/web-stories/aula-magna-pos-graduacao-endodontia/): Neste story você encontra um resumo sobre o que aconteceu na aula magna da pós-graduação em Endodontia
- [Univale tem bolsas de até 100% com nota do Enem](https://univale.br/web-stories/univale-tem-bolsas-de-ate-100-com-nota-do-enem/): Neste story é possível encontrar algumas informações essenciais de como o aluno pode ingressar na Univale utilizando a nota do Enem para obter descontos especiais
- [7º Prêmio Inovação da Univale](https://univale.br/web-stories/7-premio-inovacao/): Projetos agraciados com o 7º Prêmio Inovação têm revolucionado a Univale e feito a diferença dentro da instituição e também na comunidade
- [Profissão: publicitário](https://univale.br/web-stories/profissao-publicitario/): No Dia do Publicitário, confira as histórias de alguns dos profissionais que passaram pelo curso de Publicidade da Univale
- [31/01: Dia do Engenheiro Ambiental](https://univale.br/web-stories/dia-do-engenheiro-ambiental/): O engenheiro ambiental é o profissional responsável por pensar em técnicas e alternativas focadas em proteger o meio ambiente, ao mesmo tempo em que resolve problemas humanos.
- [Univale monitora biodiversidade no rio Doce](https://univale.br/web-stories/univale-e-parceira-em-projeto-que-monitora-biodiversidade-no-rio-doce/): Programa Ciência Cidadã na Bacia do Rio Doce busca o engajamento de um público não acadêmico em atividades de produção e análise de conhecimentos em questões de importância social e ambiental
- [20 de janeiro: Dia do Farmacêutico](https://univale.br/web-stories/20-de-janeiro-dia-do-farmaceutico/): Conheça a história da profissão e saiba como é o curso de Farmácia na Univale
- [O que é o curso de Agronomia?](https://univale.br/web-stories/o-que-e-o-curso-de-agronomia/): Neste story você descobrirá um pouco sobre o curso de Agronomia e o que faz um agrônomo (a)
- [Dia da Universidade: 30 anos de serviço à comunidade](https://univale.br/web-stories/dia-da-universidade-30-anos-de-servico-a-comunidade/): Neste 18/01, Dia da Universidade, a Univale comemora mais de 30 anos de prestação de serviço à comunidade de Governador Valadares e região
- [Dia da Enfermagem: afinal, o que faz um enfermeiro?](https://univale.br/web-stories/dia-da-enfermagem-afinal-o-que-faz-um-enfermeiro/): Neste story é possível aprender, de forma resumida, o que faz um enfermeiro e a sua importância no tratamento do paciente
- [Área de Tecnologias da Informação deve ter 290 mil vagas até 2024](https://univale.br/web-stories/area-de-tecnologias-da-informacao-deve-ter-290-mil-vagas-ate-2024/): Neste story podemos acompanhar um pouco do futuro da profissão na área de Tecnologia da Informação
- [18/01: Dia da Esteticista, cuidado com beleza](https://univale.br/web-stories/18-01-dia-da-esteticista/): 18 de janeiro é Dia da Esteticista. Saiba mais sobre a profissão
- [1ª Constituição Republicana do Brasil](https://univale.br/web-stories/conheca-a-1a-constituicao-republicana-do-brasil/): Neste story vemos um pouco da história da 1ª Constituição Republicana do Brasil, instaurada em 1889
- [Vestibular Top 50 já é na próxima semana](https://univale.br/web-stories/vestibular-top-50-ja-e-na-proxima-semana/): Inscrições para o Vestibular Top 50 terminam na terça-feira (dia 17), provas serão no sábado (21) ou no domingo (22)
- [Saiba quais cuidados tomar após a enchente](https://univale.br/web-stories/saiba-quais-cuidados-tomar-apos-a-enchente/): Com o nível do rio Doce baixando, saiba quais cuidados tomar com a água após a enchente
- [Famílias do Santa Rita recebem doações da Univale](https://univale.br/web-stories/familias-santa-rita-doacoes-univale/): Univale entregou primeiras doações para atingidos pela enchente em Valadares. Cerca de 20 famílias, com 100 pessoas, foram beneficiadas
- [Distribuição de doações](https://univale.br/web-stories/distribuicao-de-doacoes/): Ação da Univale que arrecadou doações no Campus I e está distribuindo para os abrigos da cidade
- [Mais de 6,4 mil atendimentos no AME em 2022](https://univale.br/web-stories/mais-de-64-mil-atendimentos-no-ame-em-2022/): Em todo o ano de 2022, foram 6.405 atendimentos gratuitos no Ambulatório de Especialidades Médicas da Univale (AME), em 20 especialidades
- [Univale arrecada doações para vítimas da enchente](https://univale.br/web-stories/campanha-doacao-enchente/): Campus I da Univale recebe doações para vítimas da enchente em Valadares
- [Mestrando pesquisa impacto da pandemia na cultura em GV](https://univale.br/web-stories/impacto-pandemia-cultura-gv/): Alexandre é mestrando e pesquisa os impactos sofridos pelo setor cultural durante a pandemia, além de conhecer as alternativas encontradas
- [O que aconteceu na Univale em 2022?](https://univale.br/web-stories/o-que-aconteceu-na-univale-em-2022/): O que aconteceu na Univale em 2022?
- [Desconto de até 70% para curso noturno de Odontologia](https://univale.br/web-stories/desconto-para-curso-noturno-de-odontologia-chega-a-70-da-mensalidade/): Desconto de até 70% para curso noturno de Odontologia
- [Curso de Psicologia cria 1º banco de pronúncia dos teóricos e suas linhas de pesquisas](https://univale.br/web-stories/curso-de-psicologia-cria-1%c2%ba-banco-de-pronuncia-dos-teoricos-e-suas-linhas-de-pesquisas/): Curso de Psicologia cria 1º banco de pronúncia dos teóricos e suas linhas de pesquisas
- [Egressa de Enfermagem é aprovada para residência na maternidade Sofia Feldman](https://univale.br/web-stories/egressa-de-enfermagem-residencia/): Egressa de Enfermagem é aprovada para residência na maternidade Sofia Feldman