Sumário
O curso ainda realiza o XII Tecendo Saberes na Enfermagem
A abertura oficial do Seminário Integrador do curso de Enfermagem da Universidade Vale do Rio Doce aconteceu em uma mesa redonda via Google Meet. A 19ª edição do evento abordou o tema “Cultura Indígena” e contou com a presença do presidente do Conselho Regional de Enfermagem de Minas Gerais (Coren/MG) e egresso da Univale, Bruno Farias, as enfermeiras da Superintendência Regional de Saúde de Teófilo Otoni (SRS/TO), Andrea Uzel e Maryana Prates, e o professor e diretor nas escolas Krenak, Itamar Souza Krenak.
Sempre buscando maior integração do conteúdo, o segundo dia do evento aconteceu no campus 2 da Univale e trouxe cinco oficinas idealizadas pelo 9º período do curso. Já nos dias 25, 26 e 27 de maio os demais grupos apresentaram os seminários, trazendo debates com subtemas que abordam diversos aspectos da saúde indígena. As apresentações aconteceram no campus 1, com os seguintes temas:
A abordagem e convidados especiais do curso de Enfermagem vêm para contribuir com o trabalho que vem sendo desenvolvido pelo núcleo da saúde para promover ideias de melhorias na qualidade de vida dos povos indígenas. Essa interdisciplinaridade possibilita que os estudantes explorem diversos ângulos da cultura e saúde indígena, trazendo ideias de soluções para os desafios desses povos.
Encerrando as atividades no dia 27 de maio, o curso de Enfermagem da Univale vem com a 12ª edição do “Tecendo Saberes na Enfermagem”. Com uma temática geral bem atual, o Tecendo Saberes aborda: “Conhecimentos gerais e atualidades, por quê?”. Dois grupos de alunos do curso de Enfermagem trazem os temas “Política e Globalização: repercussões de uma guerra histórica” e “Migração: histórias e influências na região Leste de Minas Gerais'' para debate.
O Tecendo Saberes acontece todo semestre e vem como uma alternativa do curso de Enfermagem da Univale para abordar temáticas que vão além das Diretrizes Curriculares Nacionais do curso. Assim, as atividades desenvolvidas no projeto buscam complementar a formação e inserir os universitários no mercado de trabalho.
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