Atuação do Espaço A3 reforça política de apoio e permanência estudantil na UNIVALE

O Espaço de Apoio ao Aluno (Espaço A3) da UNIVALE divulgou relatório com os atendimentos feitos nos últimos semestres letivos. Somente no Serviço de Apoio Psicológico, foram 174 estudantes acompanhados até o momento da conclusão do relatório, em meados de maio. Coordenador do Espaço A3, o professor Edmarcius Carvalho Novaes aponta que esses atendimentos reforçam a política da instituição de apoio e permanência estudantil.

“Nossa política de apoio visa primeiramente promover a saúde mental dos estudantes, e ao fazer isso reforça uma política de permanência estudantil. Nosso aluno, ao ingressar na universidade, se assim desejar, tem o apoio psicológico para permanecer cuidando de sua saúde mental durante a formação”, afirmou Edmarcius.

Desses 174 estudantes atendidos pelo Serviço de Apoio Psicológico, 81 foram acompanhados no segundo semestre de 2022 (os cursos com mais demanda foram Medicina Veterinária, com 22, e Psicologia, com 13). No primeiro semestre de 2023, até o momento da apuração do relatório, o número já era maior: tinham sido 93 estudantes em acompanhamento (16 na Medicina, 14 na Enfermagem, 13 na Psicologia).

Em 2022, cerca de 80% dos casos de acompanhamento psicológico de estudantes foram para alunos dos cursos do Núcleo de Saúde. O motivo mais alegado para a demanda por atendimento foi a ansiedade, apontada por 32,84% dos alunos. Para amenizar essa demanda, o Serviço de Apoio Psicológico também realiza atividades em grupos terapêuticos e oficinas de oratória, que acontecem nos dois campi da universidade.

Política de permanência

O professor Edmarcius enfatiza que o Espaço A3 garante um apoio importante para os alunos durante a trajetória em seus cursos de graduação. Os atendimentos, além de cuidado com a saúde mental, promovem acessibilidade e inclusão de alunos que tenham algum tipo de deficiência ou façam parte de grupos historicamente marginalizados por razões étnico-raciais, de orientação sexual ou religiosas, por exemplo.

Estatisticamente, relata o coordenador, a evasão de estudantes universitários em todo o país acontece principalmente no 2º ou 3º período. “É nessa etapa que acontece o adoecimento mental, como depressão e crises de ansiedade. Essas intervenções são feitas muito em cima disso também. A Política Institucional de Inclusão e Acessibilidade da UNIVALE é um diferencial nosso. A partir disso a gente trabalha temáticas que são transversais em todos os cursos. E o Espaço A3 auxilia nisso, inclusive com política anti-bullying”, salientou.

Atendimento de alunos da inclusão

No Serviço de Apoio à Inclusão do Espaço A3, em 2021, foram 21 alunos com algum tipo de deficiência atendidos no campus I e 74 alunos no campus II. Já em 2022, no campus I, esse número subiu para 30, e no campus II para 102 alunos. Os estudantes com deficiência atendidos são, em sua maioria, dos cursos de Medicina, Medicina Veterinária, Odontologia, Psicologia, Sistemas de Informação e Agronomia. Já os principais casos são de autismo, TDAH e visão subnormal, dentre outros.

Além do acompanhamento realizado aos estudantes com deficiência, outras atividades são desenvolvidas pelo Serviço de Apoio à Inclusão do Espaço A3: intervenções em sala de aula, reuniões com as coordenações de curso e professores, acompanhamento em campos de estágio e no contato com profissionais externos que os atendem, além dos atendimentos com os próprios pais para tratar sobre a vida acadêmica dos filhos.

Programas institucionais

O Serviço de Apoio Pedagógico é responsável pela execução de programas institucionais disponíveis aos estudantes. No Programa de Monitoria Voluntária, os estudantes que se destacam têm a oportunidade de acompanhar seus professores em disciplinas e módulos que já cursaram e obtiveram êxito.

Nos dois últimos anos, as vagas em diversos cursos foram gradativamente ampliadas: de 134 no primeiro semestre de 2022, o número subiu para 153 no segundo semestre do mesmo ano e chegou a 172 em 2023. Já no Programa de Aprimoramento Acadêmico (PAA), com cursos de formação continuada e nivelamento (Língua Portuguesa, Matemática, Tecnologias, Inglês, Espanhol e Libras), foram 186 alunos participantes no primeiro semestre do ano passado e 143 no segundo semestre, crescendo para 241 no primeiro semestre deste ano.

Alunos atendidos pelo Espaço A3

Para os alunos atendidos pelo Espaço A3, o apoio tem ajudado a desenvolver as atividades de seus cursos. Ivomar Carlos Rosa, por exemplo, é estudante de Sistemas de Informação e colaborador da UNIVALE, no setor de Departamento Pessoal. Ele procurou o Espaço A3 depois de sentir dificuldades com disciplinas, e pensava até em desistir do curso. “Hoje, graças ao Espaço A3 e também ao SPA [Serviço de Psicologia Aplicada da universidade], que me deram bastante suporte, estou indo bem. Estou começando a entender os conteúdos. Tive uma melhora boa, senti que tenho um suporte”, disse.

Estudante de Psicologia, Saymara Mendes tem deficiência visual, utiliza o Serviço de Inclusão do Espaço A3, e conta com diversas adaptações para realizar as atividades de seu curso. “Eles vêm me ajudando muito, me ajudando a me integrar mais no curso. No início eu achei bem complicado e complexo, acabei percebendo uma necessidade de me integrar mais, de aprender de forma mais acessível as matérias. Procurei a professora Adelice [Bicalho, docente do curso e psicóloga do Espaço A3] e perguntei sobre como seriam as atividades, se tinha forma de fazer adaptações. Ela mostrou, com a equipe do Espaço A3, toda a boa vontade para me ajudar. Todas as adaptações estão dando super certo, estão me ajudando muito”, afirmou.

Egresso do curso Superior de Tecnologia em Agronegócio e colaborador na Fazenda Experimental, Marcos Murta Coelho está estudando Agronomia e utiliza o apoio do Espaço A3 desde a primeira graduação. “Depois que comecei esse acompanhamento com eles, as dificuldades foram melhorando. Tenho esse acompanhamento há quatro anos e o Espaço A3 me ajudou muito, adequando o jeito de avaliação e adequando as provas. A ajuda deles foi importantíssima no meu primeiro curso. Sou muito grato por tudo que estão fazendo por mim”, declarou.