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Pós-graduação Lato Sensu

Docência do Ensino Superior

EaD
Área:Educação
Duração:12 meses
Investimento:12 parcelas de R$ 259,00
O Ensino Superior é ministrado por profissionais das mais diversas áreas de graduação, que em sua maioria não possuem formação didática, e enfrentam múltiplos desafios pedagógicos para exercer essa profissão tão significativa e necessária. Entendendo essa demanda, a UNIVALE propõe o curso de especialização em Docência do Ensino Superior que oferece processos formativos de ensino e aprendizagem para a profissão docente no Ensino Superior, por meio da construção e consolidação de saberes, competências e habilidades teórico-práticas necessárias à profissão docente.

Corpo Docente

Por que estudar na UNIVALE?

Uma das melhores universidades privadas do Leste de Minas Gerais

Corpo docente qualificado, com metodologias ativas aplicadas em sala de aula

Laboratórios modernos, estrutura diferenciada e a poucos minutos do centro

Público Alvo

Egresso de qualquer área de graduação com diploma devidamente reconhecido. O curso de Docência no Ensino Superior é indicado a todos profissionais graduados, das diversas áreas do conhecimento, que tenham interesse pela carreira docente no Ensino Superior.

Objetivos

Objetivo geral:
Complementar a formação acadêmica, atualizar, incorporar competências técnicas e desenvolver novos perfis profissionais com vistas ao aprimoramento da atuação no mundo do trabalho e ao atendimento de demandas por profissionais tecnicamente mais qualificados para o setor público, as empresas e as organizações do terceiro setor, tendo em vista o desenvolvimento do país.

Objetivos específicos:
O concluinte do curso de Pós-graduação Lato Sensu Docência do Ensino Superior deverá demonstrar ser capaz de:
̵ Desenvolver pesquisas em educação e formação profissional no ensino superior;
̵ Compreender e atuar em processos de avaliação sistêmica interna e externa;
̵ Acessar políticas públicas da educação superior no Brasil, compreendendo suas implicações nos processos formativos dos cursos de graduação das diversas áreas do conhecimento;
̵ Favorecer a construção de saberes nos processos de ensino e aprendizagem, conhecendo seus aspectos biopsicológicos e sociais;
̵ Consolidar a função político-pedagógica das universidades e demais instituições de ensino superior no Brasil;
̵ Conceituar as diferentes concepções e tendências filosóficas da Didática;
̵ Estabelecer relações teórico-práticas sobre o processo de ensino e procedimentos metodológicos do planejamento, avaliação e currículo;
̵ Problematizar e desenvolver competências no uso das novas tecnologias da informação e da comunicação nos processos educativos e formativos;
̵ Contribuir com os processos de inclusão no ensino superior.

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