Grupo terapêutico e oficina de oratória abrem espaço em abril e são voltados a todos os estudantes da instituição
A UNIVALE inicia, em abril, mais uma edição de dois projetos voltados ao cuidado emocional e ao desenvolvimento de habilidades dos estudantes. Promovidas pelo Espaço A3, as iniciativas incluem um grupo terapêutico e a oficina “Vencendo o medo de falar em público”, ambas abertas a alunos de todos os cursos e períodos.
As inscrições para os dois projetos estarão disponíveis entre os dias 8 e 15 de abril, por meio do site da universidade. A proposta, segundo a psicóloga educacional Lara Monteiro, é ampliar o acesso dos estudantes a espaços de acolhimento e crescimento pessoal dentro do ambiente acadêmico.
“O grupo terapêutico é pensado como um espaço seguro, onde os alunos poderão compartilhar experiências, refletir sobre questões emocionais e construir estratégias de enfrentamento. Teremos um contrato de sigilo, justamente para garantir o cuidado com os estudantes e com tudo o que será discutido”, explica Lara.
Você pode se interessar por:
O grupo terá início no dia 28 de abril, com encontros semanais, totalizando sete sessões, sempre das 17h30 às 18h30. Durante os encontros, serão abordados temas previamente estruturados pela equipe, mas também haverá espaço para demandas trazidas pelos próprios participantes.
Já a oficina “Vencendo o medo de falar em público” começa no dia 29 de abril, também no mesmo horário. A atividade busca atender uma das principais dificuldades relatadas por estudantes: a insegurança ao se expressar diante de outras pessoas, especialmente em apresentações acadêmicas e situações profissionais.
“A oficina é uma oportunidade para que o aluno desenvolva habilidades importantes para a vida acadêmica e profissional. Trabalhamos técnicas de respiração, organização do pensamento e prática da fala, sempre com foco na confiança e na clareza da mensagem”, destaca Lara Monteiro.
A oficina também permite a participação de alunos que já estiveram em edições anteriores, reforçando o caráter contínuo do aprendizado e o aperfeiçoamento das habilidades de comunicação.
