O Programa de Monitoria Voluntária da UNIVALE é realizado com estudantes já aprovados em alguma disciplina ou módulo que, sob supervisão do professor responsável, auxiliam alunos que estejam cursando esse conteúdo no semestre. O 2º Fórum de Monitoria, organizado quinta-feira (7) no Auditório A da instituição, reuniu alunos e docentes que participam do programa. Para a diretora de Graduação da universidade, Cláudia Reis, a experiência pode despertar nos alunos o desejo em seguir a carreira acadêmica.
“Esse programa é mais que uma simples colaboração entre estudantes e docentes, é uma manifestação concreta do nosso compromisso com a excelência acadêmica, com o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, e com a construção de uma comunidade acadêmica coesa. Um dos objetivos essenciais é despertar a vocação pela carreira docente nos estudantes monitores. Ao proporcionar a oportunidade de compartilhar conhecimento, orientar os colegas e contribuir para o desempenho acadêmico de outros, estamos cultivando futuros educadores”, disse Cláudia, enfatizando que o Programa de Monitoria Voluntária desempenha um papel fundamental na promoção do ensino de qualidade na UNIVALE.
O 2º Fórum de Monitoria Voluntária foi organizado pelo Espaço de Apoio ao Aluno (Espaço A3), coordenado pelo professor Edmarcius Carvalho Novaes, que destacou a necessidade de harmonizar as informações sobre o fluxo de oferta de vagas pelos cursos, além das etapas de execução e as regras do programa. Ele explica que cada curso identifica as disciplinas ou módulos que precisam de monitores e informam a gestão acadêmica da universidade, que elabora edital com as vagas de todos os cursos para o semestre posterior. Edmarcius acrescenta que a monitoria ajuda um curso a ser bem avaliado pelo Ministério da Educação (MEC).
“Após o edital ser publicado, os alunos são selecionados, junto com os professores. O monitor atua sob supervisão de um professor, que assina relatório e ficha de frequência. O Fórum é para conversar com alunos e professores, inclusive os docentes que querem ter monitores em suas disciplinas e talvez nem sabem como fazer isso. Para o professor, ter um monitor é algo que favorece a prática docente. E para o aluno é uma grande oportunidade de formação, pensando talvez na vida acadêmica no futuro, e também é algo que vai auxiliar outros estudantes”, afirmou o coordenador do Espaço A3.
Uma das estudantes presentes ao fórum foi Nayara de Oliveira Souza, monitora que está no 5º período do curso de Fonoaudiologia e cursando a segunda graduação na UNIVALE. Ela fez parte da primeira turma de Ciências Biológicas formada pela instituição, e já tinha participado da monitoria na primeira graduação. Para ela, o programa ajuda na integração entre alunos e contribui para a permanência de estudantes na universidade.
“Já participei da monitoria quando fiz a universidade pela primeira vez, agora a roupagem é diferente. Antes não existia toda essa infraestrutura que tem hoje. Essa monitoria é importante para a relação entre os alunos dos períodos que estão mais adiantados com as turmas mais novas, fazendo uma integração, e um momento de apoio também. Acredito que a monitoria voluntária diminui a evasão desses estudantes, e os incentiva a continuar”, declarou Nayara.
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