Parceria garante bolsas de estudo, projetos de extensão e iniciativas voltadas à valorização da cultura indígena
A UNIVALE e a Associação Indígena Burum Ererré (AIBE), representante do povo Krenak de Resplendor, oficializaram um convênio de cooperação institucional, acadêmica, científica, cultural e social voltado ao fortalecimento de políticas de inclusão, educação intercultural, saúde, direitos humanos e preservação ambiental nas comunidades indígenas.
O acordo tem vigência inicial de três anos e estabelece uma série de ações conjuntas entre a universidade e a comunidade indígena. Entre os principais pontos da parceria está a concessão de 38 bolsas de estudo integrais em áreas como Direito, Pedagogia, Jornalismo, Psicologia, Odontologia, Enfermagem, Agronomia, Publicidade e Propaganda e Medicina Veterinária, dentre outras, distribuídas entre cursos presenciais e de ensino a distância.
O convênio também abre caminho para projetos de extensão universitária nas áreas de saúde, educação, assistência jurídica e sustentabilidade ambiental. A proposta inclui campanhas educativas, atendimentos em saúde coletiva, formação continuada de professores indígenas, oficinas, seminários e ações voltadas ao fortalecimento da comunicação comunitária e da cultura Krenak.
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Durante a cerimônia, um dos representantes da Comissão Indígena Krenak, Douglas Bezerra Adilson, destacou que a parceria representa a continuidade de uma relação construída ao longo de anos entre a universidade e o povo Krenak. “Tivemos muitos acontecimentos positivos frutos dessas parcerias. Temos representantes indígenas ocupando cargos políticos em Brasília que estudaram aqui. São pessoas importantes para a nossa nação e também para essa relação das universidades com os territórios indígenas”, afirmou.
Douglas ressaltou ainda que a parceria não deve ser vista apenas como concessão de bolsas, mas como uma troca legítima de conhecimentos. “As pessoas acham que é uma simplificação, e não é. É uma troca de conhecimentos muito importante. O povo indígena tem muito a contribuir, assim como a universidade também tem muito a contribuir para a nossa gente”, disse.
A reitora da UNIVALE, professora doutora Lissandra Lopes Coelho Rocha, afirmou que a universidade vive um momento de alegria ao concretizar o convênio e destacou o papel transformador da educação. “A gente acredita no quanto a educação transforma vidas. O que desejamos é que os jovens aproveitem essa oportunidade e que possam efetivamente fazer essa troca de saberes, porque isso também é importante para nós”, afirmou Lissandra.
Segundo a reitora, o acordo representa um ponto de partida para novas ações conjuntas entre a universidade e as comunidades indígenas. “Não queremos estabelecer apenas uma relação educacional. Queremos aproximar territórios, entender como podemos contribuir uns com os outros e desenvolver outras possibilidades de atuação, seja na educação, no meio ambiente, na pesquisa ou na extensão”, destacou.
O presidente da Fundação Percival Farquhar (FPF), mantenedora da UNIVALE, Dr. Rômulo César Leite Coelho, ressaltou que a iniciativa ultrapassa a ideia de assistência educacional. “Nós não assinamos apenas um contrato de bolsas de estudo. Assinamos uma verdadeira parceria com uma instituição comunitária, que pertence também a vocês. A universidade é da comunidade de toda a nossa região, inclusive da família Krenak”, afirmou.
Ele também destacou o impacto da formação acadêmica para o futuro das novas gerações indígenas. “Trazer os alunos para estudar é mais do que oferecer formação profissional. É garantir futuro, fortalecer a comunidade e unir conhecimentos históricos aos conhecimentos científicos. Isso é transformador”, concluiu.
Além das ações educacionais e sociais, o convênio reforça o compromisso com a proteção dos conhecimentos tradicionais indígenas, garantindo respeito às práticas culturais, ao consentimento das comunidades e à legislação relacionada aos direitos dos povos originários.
A parceria também está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), especialmente aos eixos ligados à educação de qualidade, redução das desigualdades, saúde e preservação ambiental.
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