Dia 10 de abril ocorreu o lançamento do livro “Educação, docência e interdisciplinaridade: os múltiplos caminhos da relação com o saber“, no canal do Educon no YouTube, com a participação dos autores de cada capítulo da obra. A publicação é fruto da construção coletiva de participantes do último Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Os professores da Univale, Maria Celeste Reis Fernandes de Souza, do mestrado Gestão Integrada de Território e Valdicélio Martins dos Santos, do curso de Pedagogia, são autores de um dos capítulos do livro.
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A contribuição dos professores está no capítulo “Relação com o saber e arte na Escola em Tempo Integral”, que analisa a relação entre a arte e estudantes do Ensino Fundamental, de seis escolas públicas de Governador Valadares/MG, que estudam em tempo integral. A proposta foi identificar os sentidos que os sujeitos atribuem às suas experiências, no tempo de escola, destacando os deslocamentos da arte, dos corpos e dos sujeitos em seus processos de imersão e fruição. De acordo com os autores, o capítulo provoca o pensamento sobre a relação entre a corporeidade e a arte no campo da educação.
O livro pode ser acessado pelo link: https://editoracriacao.com.br/wp-content/uploads/2021/03/livro-yan-site.pdf
Para assistir o lançamento do livro, acesse:
Publicação: “Educação, docência e interdisciplinaridade: os múltiplos caminhos da relação com o saber“
Organização: Yan Capua Charlot; Alana Vasconcelos & Carla Sasset
Realização: Grupo de Estudos e Pesquisas “Educação e Contemporaneidade” (EDUCON/CNPq/UFS)
