Autores: Bárbara Drumond de Souza, Elisa Cristina Barreto Moreira e Henrique Fonseca Boaventura.
Ano: 2022/2.
Orientadora: Eloísa Helena Medeiros Cunha.
Link do trabalho: clique aqui.
Autores: Camila Eller Vitorino, Nataislaine Batista de Almeida, Guilherme Gonçalves Faria Martins e Skarllet Coelho Valério Manteufel.
Ano: 2022/2.
Orientadora: Milena de Oliveira Simões.
Link do trabalho: clique aqui.
Autores: Arthur Botelho de Souza, Denise Martins Santos de Lima e Ladislaine Azevedo Marcos.
Ano: 2022/2.
Orientadora: Eloísa Helena Medeiros Cunha.
Link do trabalho: clique aqui.
Por: Natalia Lima Amaral
Criado em 2002, o curso de Enfermagem da UNIVALE é avaliado com nota 5 pelo Ministério da Educação (MEC) e é responsável por abrir muitas possibilidades no campo de trabalho e atuação de enfermeiros na região, como em estratégias de saúde da família, hospitais, serviços de alta complexidade e muito mais. Graduada na turma de 2014, Ayla Ferraz Silva é uma das muitas egressas da Universidade que conquistaram novos ares e se propuseram a buscar outros desafios. Atuando principalmente como enfermeira de urgência e emergência, ela participa de um processo para exercer sua profissão em hospitais dos EUA, sendo que uma das etapas mais importantes já foi concluída: o diploma validado.
A egressa conta que o processo de inserção no mercado estadunidense é constituído de 3 etapas, sendo a primeira delas a aprovação e a validação do seu bacharelado. E, de acordo com o grau de bacharel ofertado pela UNIVALE, o reconhecimento foi em equivalência com as exigências nos EUA, de maneira que ela não precisou complementar os seus estudos de graduação. “O processo todo dura cerca de um ano e seis meses e estou na segunda fase para atuar como enfermeira aqui nos Estados Unidos. Vou realizar uma prova no conselho estadual de enfermagem em dezembro e em janeiro realizo outra prova, dessa vez de proficiência em inglês”, explicou Ayla.
Durante a sua graduação, ainda no Brasil, a egressa conta que ela pôde atuar em hospitais públicos e particulares, sendo aprovada em um concurso público para exercer a profissão na área de saúde pública como coordenadora da atenção primária, durante dois anos. “Tive a oportunidade de ser voluntária em ambulatórios de serviços de saúde ofertados aos pacientes, além de ser voluntária no Ambulatório de Lesões da UNIVALE. Não esqueço o papel que a Universidade teve ao longo de todo meu percurso e por isso agradeço os recursos e o apoio que sempre me ofereceu”, contou Ayla.
A coordenadora do curso de Enfermagem, Lílian Costa e Silva, comentou que o principal objetivo da graduação está na formação de profissionais generalistas, críticos e reflexivos com conhecimento. “São características importantes para a formação dos nossos alunos, de maneira que eles exerçam a profissão mediante competências e habilidades no âmbito da atenção à saúde, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão. Acredito que formamos profissionais qualificados para atuar nas diversas áreas, pautados em valores éticos e bioéticos, nos mais diversos contextos e nos mais variados espaços e territórios”, explicou.
Para Lílian, a conquista do diploma validado de alunas como Ayla faz com que toda a equipe de professores e profissionais da Instituição tenham certeza da qualidade de ensino ofertada. “São nesses momentos que podemos ver que estamos entregando à comunidade, nacional e/ou internacional, profissionais que irão desempenhar seu trabalho com segurança e assegurar a integralidade da atenção, a qualidade, a humanização do atendimento e o cuidado. Ficamos muito felizes e buscamos sempre estar em contínua transformação para que nossos egressos possam ir cada vez mais além”, comentou.
Tema: A IMPORTÂNCIA DA EVOLUÇÃO DOS ESPAÇOS CORPORATIVOS: A contribuição da biofilia na arquitetura corporativa pós-pandemia.
Autora: NICOLY ALVARENGA BRAGA.
Ano: 2022.
Orientador: Me. Rogério Braga Assunção.
Tema: ARQUITETURA E BEM ESTAR: Qual a contribuição da arquitetura para a promoção de um espaço que vise a descompressão dos moradores da cidade.
Autor: JOÃO PEDRO SOARES ANDRADE.
Ano: 2022.
Orientadora: Débora Tameirão Lisboa.
Tema: ARQUITETURA ESCOLAR E O NOVO ENSINO MEDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS.
Autor: RICARDO HENRIQUE DA CUNHA CARVALHO.
Ano: 2022.
Orientador: Geraldo Magela Purri.
ARQUITETURA ESCOLAR E O NOVO ENSINO MEDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS
Tema: ARQUITETURA MODULAR PARA HABITAÇÃO: O estudo de tipologias modulares pré-fabricadas na arquitetura residencial.
Autor: LUCCA CREMASCO DE FIGUEIREDO.
Ano: 2022.
Orientadora: Débora Tameirão Lisboa.
Tema: ESPAÇO DE ENSINO PARA JOVENS E ADULTOS Estudo de um espaço voltado para a promoção da cultura empreendedora e capacitação da educação financeira em Governador Valadares/MG.
Autor: Alexandre Junio Xavier.
Ano: 2022.
Orientadora: Débora Tameirão Lisboa.
Tema: LOJA CONCEITO: Uma nova experiência de compras.
Autora: ANA CAROLINA MARQUES VARGAS.
Ano: 2022.
Orientador: Geraldo Magela Purri Alves.
LOJA CONCEITO: Uma nova experiência de compras
Tema: MORADIA ESTUDANTIL: COMO PRESERVAR A INDIVIDUALIDADE NOS AMBIENTES COLETIVOS UNIVERSITÁRIOS.
Autora: LETÍCIA BERTON DA CÂMARA COSTA.
Ano: 2022.
Orientador: Geraldo Magela Purri Alves de Souza.
MORADIA ESTUDANTIL: COMO PRESERVAR A INDIVIDUALIDADE NOS AMBIENTES COLETIVOS UNIVERSITÁRIOS
Tema: TIPOLOGIAS DE COHOUSING: Equilíbrio entre vida comum e privada como alternativa que atenda a migração para o campo.
Autora: MAYRA TEMPONI.
Ano: 2022.
Orientadora: Patrícia Falco Genovez.
