Atividade na Biblioteca reuniu turmas dos cursos de Engenharia Civil e Ambiental, Agronomia e Nutrição para conhecer o acervo, as ferramentas de pesquisa e as normas de produção científica
No dia 20 de agosto, no período noturno, os estudantes do 8º período dos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Civil e Ambiental realizaram uma visita técnica à Biblioteca da Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE). No dia 21 de agosto, também no período noturno, foi a vez das turmas do 2º período dos cursos de Agronomia e Nutrição conhecerem o espaço. As atividades proporcionaram aos acadêmicos a oportunidade de conhecer os serviços e os recursos disponibilizados nesse importante ambiente de estudo, pesquisa e produção de conhecimento.
Inicialmente, o bibliotecário da UNIVALE apresentou os diferentes espaços da biblioteca e explicou como o acervo acadêmico está organizado. Os estudantes receberam orientações sobre os procedimentos para pesquisar e acessar livros, periódicos e outras publicações, tanto no acervo físico quanto nas plataformas virtuais disponibilizadas pela universidade.
Durante a visita, os acadêmicos também conheceram o espaço onde funciona a Editora UNIVALE. Na oportunidade, os alunos foram incentivados a reconhecer a produção acadêmica como uma possibilidade concreta de publicação, divulgação e compartilhamento dos conhecimentos construídos ao longo da graduação.
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Na sequência, foi promovida uma reflexão sobre o estudo científico e a importância da utilização de fontes confiáveis na elaboração de trabalhos acadêmicos. A atividade possibilitou discutir critérios para selecionar livros, artigos científicos, dissertações, teses e outras fontes capazes de conferir fundamentação teórica, credibilidade e qualidade às pesquisas desenvolvidas pelos estudantes.
Os estudantes ainda acompanharam uma apresentação das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para a elaboração de citações e referências bibliográficas, e também analisaram a função das diferentes formas de citação no texto científico. Foram abordadas a citação direta curta, a citação direta longa — apresentada de forma recuada — e a citação indireta, destacando-se que citar adequadamente não significa apenas cumprir uma exigência formal, mas reconhecer a autoria das ideias consultadas, dialogar com outros pesquisadores e sustentar teoricamente os argumentos apresentados.
As visitas técnicas constituíram, portanto, momentos significativos de formação acadêmica. Ao aproximarem os estudantes da biblioteca, das fontes científicas, da Editora UNIVALE e das normas de escrita acadêmica, as atividades contribuíram para o desenvolvimento da autonomia investigativa, do pensamento crítico e da construção autoral de textos científicos.
