A atividade estimulou reflexões sobre expectativas pessoais e a jornada acadêmica dos estudantes envolvidos
Os estudantes do 2º período de Medicina da UNIVALE participaram, na tarde do dia 1º de dezembro, de uma oficina pedagógica voltada para o desenvolvimento de técnicas de estudo eficazes e estratégias de organização do tempo, promovida pelo Espaço de Apoio ao Aluno (Espaço A3). Conduzida pela pedagoga Hemmily Gomes de Brites Lima, pela psicóloga Sabrina Bertolini Pereira Amaral e pela estagiária de Psicologia Jessica Ferreira Brandes, a atividade estimulou reflexões sobre expectativas pessoais e a jornada acadêmica, reforçando a importância do planejamento e da flexibilidade no aprendizado.
Como parte da programação, os alunos participaram de uma oficina de jogos corporais com a pedagoga Karla Nascimento, que também é integrante do Teatro Universitário, vivenciando jogos que promovem a percepção de si e do outro, a atenção plena, trabalho em equipe e confiança. Por meio de dinâmicas interativas, os estudantes desenvolveram habilidades socioemocionais essenciais para a formação médica, fortalecendo a integração entre os colegas em um ambiente descontraído e colaborativo.
As professoras Flávia Rodrigues e Luisa Carraro acompanharam os estudantes durante a oficina e destacaram a importância dessa iniciativa, que reflete o compromisso da UNIVALE com a formação integral de seus alunos, preparando-os para enfrentar os desafios acadêmicos e emocionais da carreira médica. “A proposta une técnicas pedagógicas inovadoras e práticas que valorizam o cuidado com a mente e o corpo, alinhando-se aos valores da universidade, de cuidado com as pessoas e empatia”, destacou a professora Flávia.
Veja imagens da oficina:
