Iniciativa reforça o compromisso do curso de Pedagogia com a formação humanizada, crítica e comprometida com a realidade social
Os estudantes da disciplina Práticas Educativas com Adolescentes, do curso de Pedagogia da UNIVALE, participaram no dia 23 de maio, de uma atividade prática de extensão curricular no Tempo Comunidade, desenvolvida na Escola Estadual São Francisco de Assis, em parceria com o Centro Socioeducativo Governador Valadares.
A ação foi planejada a partir de uma avaliação diagnóstica realizada previamente junto à direção da escola e aos representantes estudantis, além de uma visita técnica à instituição escolar e ao Centro Socioeducativo. Com base nas demandas identificadas, os acadêmicos organizaram oficinas com a temática “Projeto de Vida”, escolhida pelos próprios estudantes da escola.
Durante a atividade, os graduandos desenvolveram oficinas educativas voltadas à reflexão sobre perspectivas de futuro, sonhos, planejamento pessoal e construção de trajetórias de vida, promovendo momentos de diálogo, escuta e interação com os adolescentes participantes.
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De acordo com a professora Wildma Mesquita Silva, docente responsável pela disciplina e coordenadora do curso, a experiência representa uma importante oportunidade formativa para os estudantes de Pedagogia. “A atividade permite ao nosso graduando a vivência da regência de aulas e a interação com a realidade escolar na prática, favorecendo o protagonismo estudantil e a construção de experiências significativas para a formação docente”, destacou.
A iniciativa reforça o compromisso do curso de Pedagogia da UNIVALE com a formação humanizada, crítica e comprometida com a realidade social, aproximando universidade e comunidade por meio de ações extensionistas transformadoras.
